商法教学改革探析     

王寒 《教育与职业》2011,(24)

商法学是教育部规定的高等学校法学专业十六门核心课程之一,是为培养新型法学人才而设置的一门必修课程。商法教学的目的是培养具有法学专业知识、实践技能和法律思维的人才。为达到这样的目的,我们应改变传统的教学方式,增加实践教学环节。文章对商法的教学改革进行了探讨。  相似文献   

好不容易说“好不”     

王寒火 《中学语文(读写新空间)》2000,(7)

副词“好”用在形容词前,通常表示程度深,多含有感叹语气。如“今天街上好热闹”等。“不”通常表示否定。如“不好”就是对“好”的否定。但有时也不全是这样,如“今天街上好不热闹”则是“很热闹”的意思。之所以会这样,就是因为“不”的前面跟上了“好”这类词,组成“好不……”这种形式。(“不”后跟“行”组成“……不行”也有类似用法)“好不”在这儿已变成了一个副词,专用在某些双音节的形容词前表示程度深,并且带有感叹语气,跟“多么”相同。如“好不热闹”、“好不痛快”就是“多么热闹”、“多么  相似文献   

细菌获得外源DNA的方式——R-S型细菌转化的奥秘     

王寒 《中学生物学》2008,24(6):3-4

S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化是肺炎双球双球菌转化实验时实验的重点部分。  相似文献   

地市报文学副刊的定位和操作     

王寒 《中国地市报人》2001,(4):33-34

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环境工程本科专业教育与职业拓展有机结合的探讨     

罗惠莉  罗琳  刘敏  余展  王寒 《中国科技纵横》2011,(14):93-94

环境专业教育是中国环境工作中最重要的一个环节,其主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。本文对当前环境工程本科专业教育、毕业生就业状况和未来对环保人才的需求和要求进行了分析,初步探讨了专业教育与从业要求及职业拓展的适应性调整,为环境工程专业本科教学改革与发展提供新的思路。  相似文献   

都是脸盆惹的祸     

王寒 《课堂内外(小学版)》2005,(8):71

我们每天都要洗脸,自然也就离不开脸盆.可我万万没有想到,就是这极为平凡、普通的脸盆,也会给我惹出祸端,给我带来莫大的痛苦和悔恨.……  相似文献   

我给妈妈一个惊喜     

王寒 《今日小学生B版》2003,(5)

我有个坏习惯(guàn)，每天早上总是赖(lài)在床上不起来。上小学后，我想改掉(gǎidiào)这个缺(quē)点，给妈妈一个惊喜(xǐ)。一天，我缠(chán)着妈妈要买个小闹(nào)钟，说是要早早起床。妈妈不信。我就(jiù)天天跟着妈妈，成了妈妈的一条小尾巴。妈妈终于带着我去买了一个很好看的妹妹闹钟。我喜(xǐ)欢得不得了。这个闹钟妹妹很像(xiàng)我的真妹妹，我悄(qiāo)悄地和她约定(yuēdìng)，明天早起，给妈妈一个惊喜。第(dì)二天早晨(chén)，闹钟唱起了好听的歌儿，还不停(tíng)地说：“宝宝起床！宝宝起床！……”我马上从床…  相似文献   

都是脸盆惹的祸     

王寒 《课堂内外(小学版)》2005,(7):71

我们每天都要洗脸,自然也就离不开脸盆.可我万万没有想到,就是这极为平凡、普通的脸盆,也会给我惹出祸端,给我带来莫大的痛苦和悔恨.……  相似文献   

加强理工科大学生的人文素质教育     

张俊红  吴振勇  汪菲  王寒 《职业教育研究》2002,(3)

高等教育发展的一个重要趋势是自然科学与人文科学的高度融合，特别是在理工科院校中，正逐步形成文理渗透的教育格局，加强理工科大学生的人文素质教育势在必行。中外人文素质教育的简况人文素质教育是全世界高等教育界十分重视和关注的问题联合国教科文组织国际教育发展委员  相似文献   

娘子关前     

王寒火 《中学语文(读写新空间)》1995,(1)

角度之一:平实的叙述中蕴涵着的丰富感情。文章不是单纯记叙行军经历,而是着重写了有关日寇肆虐的暴行和我方军民同仇敌忾两大方面的见闻和感受。无论是“叙”见闻还是“抒”感受,都将作者的感情蕴涵在其中。我们仅以第一部分为例,作些简要分析:“敌人是不吃小米的,但他们一定要把它们烧掉,或是撒在沙子里,这用意是显然的,他们要使老百姓一个个饿死。”“敌人住过的房子,煤没有动用,门窗和一切可  相似文献