首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   9篇
  免费   0篇
教育   8篇
科学研究   1篇
  2013年   1篇
  2012年   3篇
  2011年   1篇
  2010年   2篇
  2009年   1篇
  2005年   1篇
排序方式: 共有9条查询结果,搜索用时 578 毫秒
1
1.
王琴竹 《运城学院学报》2011,29(2):53-54,57
决策树算法广泛应用于模式识别和机器学习等领域,用来解决与分类相关的问题。决策树算法中的过度拟合会在很大程度上影响到最终的分类结果。针对过度拟合产生的原因,采用悲观错误剪枝方法,对学生成绩决策数据进行分析,得出影响学生成绩的重要因素。实验表明,该方法可以得到尽可能短的分类规则,有效地提高了决策树的性能。  相似文献   
2.
C语言程序设计课程项目教学目标建设与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
计算机基础教育之C程序设计课程属于应用性课程,在课程中实施项目教学法,做到准确把握并实施,首先编写用于项目教学法的项目教学目标。项目教学目标确定了知识点目标、技能目标和应用目标。  相似文献   
3.
全国计算机等级考试共有四级,C程序设计语言是二级等级考试的一门语言,考试分笔试和上机两个部分。文章通过分析考试系统的评分办法、按照上机考试的答题步骤来讨论二级C上机考试填空题的应试策略。  相似文献   
4.
针对目前VB实验教学中实施力度不够、教学组织过于松散、教学内容没有针对性、教学模式单一的缺陷,改革实验教学内容,根据专业特点实行分层教学;改革实验教学过程,注重学生应用能力的培养;改革实验教学方式,根据内容采用多样教学方法;改革实验教学手段,充分利用网络资源搭建互动交流平台;改革实验教学考评机制,加强实验过程监管。  相似文献   
5.
针对传统的教学方式存在缺乏课堂互动,不利于提高学生的计算机应用能力的现状,根据非计算机专业的计算机教学课程的特点,在项目教学法的基础上,进行课堂的互动教学设计,重点加强师生间的互动交流,提高学生的计算机应用能力。  相似文献   
6.
针对学生计算机基础能力的差异和计算机基础课程模块化的特点,对计算机基础实验教学进行改革。采用模块化的分层教学方法,把实验的每个模块划分为三个层次,对不同层次的学生在实验课上实行分层培养。  相似文献   
7.
针对在公共Visual Basic程序设计课程中应用传统教学法教学效果不佳的现状,探讨提出了在该课程教学中应用项目教学法,本着"应用入手,用就学,学中建,建中学"的思想,从学生实际出发,重新设计教学进程,突现应用性,将知识点学习融入项目建设过程中,达到应用型人才培养的目标。  相似文献   
8.
分析了高校公共计算机课程中传统教学方法在授课内容、实例选取等方面的不足之处,立足我院实际,对高校公共计算机课程教学方法进行研究与实际操作,提出一种符合我院学生的计算机教学方法,提高计算机教学的教学效果。  相似文献   
9.
项目教学设计处理,不仅是课堂教学内容的设计,还包括教材内容、实践教材内容的设计和编制。在各教学环节中,选择教学项目、把握项目模块函数的分解原则、课堂讲解子模块或函数程序,编制实验训练子题目等许多问题,是实施项目教学成败的关键。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号