排序方式： 共有19条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
随着经济体制改革和教育体制改革的不断深入,数学教学也在发生着巨大的变化。让多媒体走进教学,能创设逼真的教学环境,营造生动活泼的教学气氛,大大拓展了教学的空间,充分调动学生的学习积极性,也给教学注入了新的生机和活力,有利于提高教学效率和质量。下面,我结合平时的教学,谈谈多媒体在数学教学中的应用。一、利用多媒体,创设教学情境,激发学习兴趣教学活动的主体是学生,因此教师设计教学过 相似文献
6.
7.
8.
设问教学是师生平等参与和民主交往的过程。这不仅反映了教学的本质,也体现了新课改的精神。那么语文教学怎样设问才能体现语文的本意,引发思维的碰撞,提高课堂的效果呢？ 相似文献
9.
10.
社会标签的规范性研究——学术论文标注 总被引：1，自引：0，他引：1
分析社会标签的特点,比较社会标签与主题词、标引词、关键词的概念,分析学术论文标注的作用与典型的学术论文标注系统,以图书情报领域为例,就用户的学术论文标注与学术论文数据库标引进行对比实验,显示出社会标签与受控的主题词的重合率不高的问题。详细分析实验结果,提出对学术论文标注进行规范控制的建议。 相似文献