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绪论是其他各章的"总引子",在"马克思主义基本原理"课的教学中,能否讲好绪论直接影响学生对马克思主义的情感认同和价值认同。教师必须认真研读课本内容,理清教材基本线索,合理安排教学步骤,精心组织课堂教学,并将教学理念、内容、方式和手段综合运用起来,努力讲好第一堂课。 相似文献
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王锁明 《思想政治教育研究》2013,(1):60-62
传统思想政治理论课考试环节存在诸多问题,影响和制约了高校思想政治理论课教学效果的提高。近年来,针对高校思想政治理论课考试的诸多方面,学界进行了多方位研究。梳理这一成果,肯定其积极意义,预测其发展趋势,必将有助于推进高校思想政治理论课考试改革的实践,提高思想政治理论课教学的实效性与提升当代大学生的思想政治素质。 相似文献
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王锁明 《科学．经济．社会》2011,29(4):48-52
通识教育是一种人才培养模式,也是一种教育理念。思想政治教育是我国高校对大学生进行思想政治工作的主渠道和主阵地。将通识教育理念运用于高校思想政治教育有其客观必然性,为此应着重抓好五个环节,即在课程内容的把握上应有整体性、在基本观点的解读上应有学理性、在教学手段的运用上应有多样性、在课堂教学的组织上应有互动性、在考试题型的设置上应有层次性,以此培养与提升当代大学生的思想政治素质。 相似文献
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开放实验教学模式深化教学体系改革 总被引：7，自引：0，他引：7
开放实验室是深化实验教学改革,加强素质教育创新能力培养的必然要求.本文从实验教学的现状出发,提出了实验室开放的一些新的观点,分析了实验室开放所带来的主要问题,阐述了解决办法,提出了开放实验教学的具体实施模式. 相似文献
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主观题在高考政治卷中占有很大比重,能否答好主观题将直接影响考生政治学科考试成绩的高低。依据阅卷实际,透视考生答题中的失误,剖析其中的原因,探讨应对的策略,无论是对教师搞好教学还是对学生提高考试成绩,都是有一定的指导作用的。 相似文献
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本文针对一般设备管理系统在使用过程中存在的操作问题,结合我校管理系与开发的实际体会及经验,提出开发“地图式”设备管理系统的新思路,以更好地为高校实验中心的实验教学和科研服务。 相似文献
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