基于工作过程的“地铁概论”课程设计与实施     

张有松  田华彬  陆超 《科教文汇》2010,(5)

地铁概论是地铁相关专业开设的一门主干专业课程,根据高职高专的以就业为导向、素质为本位、能力为核心的教学理念,在设置地铁概论课程时,采用基于工作过程的任务驱动式教学,确定科学合理的课程标准,依靠多种教学方式,在教学过程中起到了良好的效果  相似文献   

基于工作过程的“地铁概论”课程设计与实施     

张有松  田华彬  陆超 《科教文汇》2010,(15):60-60,64

地铁概论是地铁相关专业开设的一门主干专业课程,根据高职高专的以＂就业为导向、素质为本位、能力为核心＂的教学理念,在设置地铁概论课程时,采用基于工作过程的任务驱动式教学,确定科学合理的课程标准,依靠多种教学方式,在教学过程中起到了良好的效果  相似文献   

引导学生写数学日记     

田华彬 《教育》2014,(8):62-63

数学日记是指学生在学习数学过程中,把生活中发现的数学知识、数学问题、应用数学知识解决实际问题的事例、数学课上最有趣的事、想对数学老师说的话,对数学阶段学习的反思等,用日记形式记录下来。学生尝试写数学日记,可以体会到数学与生活的密切联系,还能激发他们用＂数学眼光＂去观察生活,进而使他们热爱数学,学好数学,用好数学。  相似文献