从教学过程的需求分析录播系统的发展趋势   总被引：1，自引：0，他引：1  

张军  黄忠毅  程樊启 《中国电化教育》2008,(11)

自动录播系统是教育信息化支撑体系中非常重要的一环,特别是对于讲授型教学过程的信息化起到了关键作用.目前自动录播系统性能还不能很好满足实际需求,采取何种技术路线和方法,如何提高自动录播系统的性能,是相关领域关注的焦点之一.本文从分析教学过程的实际需求出发,讨论基于可行技术路线的自动录播系统发展趋势.  相似文献   

行业特色型高校继续教育培训SWOT分析及发展策略     

程樊启  崔相宝 《科教文汇》2013,(24):3-4

本文以河海大学为例,尝试运用管理学的SWOT分析法,对行业特色型高校（以下简称为“行业高校”）推进行业教育培训进行分析,正确认识其面临的优势与劣势、机遇与挑战,从而为其更好地做强继续教育培训提供自己的思考。  相似文献   

行业特色型高校继续教育培训SWOT分析及发展策略     

程樊启  崔相宝 《科教文汇》2013,(8):3-4

本文以河海大学为例,尝试运用管理学的SWOT分析法,对行业特色型高校(以下简称为"行业高校")推进行业教育培训进行分析,正确认识其面临的优势与劣势、机遇与挑战,从而为其更好地做强继续教育培训提供自己的思考。  相似文献   

知识型员工管理创新的模式研究     

崔相宝  程樊启 《科技管理研究》2007,27(11):190-192

知识型企业是知识经济实现的一种主要形式。知识型企业以知识经济为依托,以知识创新为导向,强调通过知识创新来获得生存和发展。在知识型企业中由于知识创新者即知识型员工将成为主体,因而企业治理结构将要发生深刻变化。本文在分析了知识型员工特质的基础上,引入了心理契约理论,通过对心理契约理论的经济学分析,指出了心理契约对知识型员工管理的影响,进而对知识型员工的管理进行了相应的模式分析。  相似文献