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针对当前高校会计人才培养存在的问题,结合国内外会计人才培养理论和实践经验,对我国高校会计人才培养定位和培养模式进行了研究。以"卓越计划"为契机,从国际化卓越会计人才培养目标、培养模式、课程体系、教学手段和考核方式、国际化合作与交流、实践教学、师资队伍建设、毕业生的跟踪调查等方面研究"德、知、行、思"、"多元化、开放式、学做研合一"的国际化卓越会计人才培养模式,对于满足全球经济发展环境下的会计人才需求和人才培养具有重要的意义。 相似文献
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文章从我国MPAcc实施“双轨制”培养模式的现状出发,深入分析了MPAcc“双轨制”培养模式在培养目标、教学模式、课程设置、实践基地建设等方面存在的问题,并提出了制定不同方向的培养目标、人才培养与区域经济相结合、完善师资队伍和教学模式以及构建“互补式”学习方式等观点。 相似文献
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21世纪是知识经济的时代,作为培养会计人员主干力量的高校会计教学显得越来越重要,会计教学对于国家经济的发展有着举足轻重的作用,通过研究高校目前会计教学现状、探讨教学中存在的问题,提出了改革会计教学的一些设想,以求共同研究会计教学改革,进一步改善会计教学效果. 相似文献
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文章运用文献归纳法总结出会计专业硕士应该具备学习与成长、团队合作、沟通与交流、解决问题与评价问题等四大类能力,针对这四大类就业能力进行具体的调查与访谈,得出就业能力的重要程度,并将就业能力植入到MPAcc的培养方案中,提出嵌入就业能力的MPAcc培养策略,为开展MPAcc培养项目的高校提供参考。 相似文献
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