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我们抚顺市顺城区新华一校现有1700名学生,在78位教师中,有中学高级教师3人,小学高级教师40人,省、市级骨干教师28人。2003年实施新课程改革以来,我们越来越深刻地认识到:教师的专业化发展制约着课程改革的实施,教师专业化水平的高低决定着学校教育教学工作水平的高低。为此,我们努力探索提高教师专业化成长的途径。 相似文献
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对于学校管理者来说,教师团队建设是一个永恒的话题,建设一支“有底蕴、讲奉献、有热情、讲思想、有教育、讲实效”的教师队伍是管理者的梦想,“成就学生的精彩”是教育的最终理想。那么,如何建立这样一支有梦想、有理想的教师队伍呢？为此,我们新华第一小学不懈努力,身后,留下了一串追梦者的足迹。 相似文献
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一个国家是否有活力、一种理论是否有生命力可以有多种认识与理解。但最主要的表现就是这种理论能否引导社会成员对未来抱有希望,对自己的命运充满梦想与激情。笔者就中国特色社会主义理论是否还有活力给出自己的认识与理解,当然它的判别标准依然是党的十八大以来多姿多彩的社会实践。 相似文献
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老技术专利多日本三菱占先机以煤、石油为燃料的锅炉或火力发电厂每年排放大量烟道气。这些烟气含有SOx、NOx、HCl和HF等有害物质,其中硫氧化物SOx,包括SO2和SO3,是形成酸雨的主要物质。酸雨的危害范围很大。目前,全球已形成三大酸雨区,分别是北欧酸雨区、北美酸雨区和我国酸雨区。我国酸雨区覆盖四川、贵州、广东、广西、湖南、湖北、江西、浙江、江苏和青岛等省市,面积达200多万平方公里。而且我国酸雨区面积扩大速度、降水酸化率都居全球第一位。酸雨可以污染环境。例如,以环境美丽著称的瑞典,已经有2万多个湖泊遭到酸雨危害,其中4000多个已经成为无鱼湖。欧洲还有数百万公顷森林被酸雨侵害而消失。北美也有数千个湖泊成为死水,鱼类、浮游生物,甚至水草和藻类都完全绝迹,大片森林也死于酸雨。除了污染环境,酸雨对山体雕刻、金属、木材、电线、石料、水泥、铁轨、桥梁、楼房等也有很强的腐蚀作用。而解决酸雨问题的关键在于烟气的脱硫。 相似文献
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薛艳 《湖北第二师范学院学报》2014,(11):38-39,95
以“补缺假说”为视角,以学生期末试卷写作部分为语料,归纳了非英语专业学生写作产出过程中的规律性的语法错误,探究其成因,并提出了重视语境知识的学习、提升二语教学质量的建议。 相似文献
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我校地处常州西南农村．虽然乡镇经济比较发达，但学生家长在文化投资上的比例很不均等．总体来说少得可怜。同时由于自身素质的欠缺，家长很少关注孩子成长的精神需求。没有文学作品的熏陶，学生精神世界贫乏。近年来，我们借助于省级课题《农村小学文学启蒙教育的实践研究》，希望通过课题研究，在各种教学活动中加强语言实践，丰富学生的精神世界， 相似文献
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教师素质的高低直接决定着教育水平的高低。教师的素质包括诸多方面,其中有三方面素质即政治素质、思想素质、道德素质在教师的诸多素质中是最为重要的。 相似文献
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