韩国钢铁情报研究工作实践          下载免费PDF全文

罗晔  朱晓波 《情报工程》2016,2(6):117-123

长期以来,受各种不利因素的影响,国内对韩国钢铁业的情报研究工作主要是基于英文信息,还停留在极为原始的阶段。通过培养专业人才,拓展信息来源渠道,打造资讯平台,扩大对外交流合作等有效途径,武钢研究院海外课题组团队在韩国钢铁情报研究方面已经取得了一些成果,在业内产生了一定的示范效应,更为国内同仁及时了解韩国钢铁业进展开启了一扇便捷之门。  相似文献   

如何对待学生之间的差异   总被引：1，自引：0，他引：1  

罗晔 《教育导刊》2003,(6):12-14

中小学生之间在智力类型、学习风格和个性特征等几方面存在着不同程度的差异和多样性，应试型教师往往忽视了这种差异的客观存在。在倡导素质教育的当下，正视学生之间存在的差异，据此采用因材施教策略，是每个教师专业发展的基本要求。  相似文献   

浅谈韩国语学习     

罗晔  杨琳  商明慧  叶苗 《林区教学》2011,(8)

主要针对韩国语学习提出合理化建议,旨在加深对韩国语内在规律性的理解,切实提高韩国语能力水平.  相似文献   

教师职能新说   总被引：2，自引：0，他引：2  

罗晔 《教育学术月刊》2000,(12):6-7,10

千百年来，有关教师职能、地位或角色的论述很多，其中，韩愈一句“师者，所以传道、授业、解惑也”可谓经典性的概括。但是，此三点中无论哪一点都是居高临下的。确实，在传统的教学活动中，教师总是居以权威的架势、亮出楷模的姿态、带着父兄的口气，只不过是这种架势的大小、姿态的显隐、口气的强弱因人而异而已①。教师主宰着课堂，他们站在讲台上，犹如阳光普照万物一般 !　　稍微留意一下，就可以发现，当今国际教育界有关教师地位和职责的看法正在悄然发生变化。当然，这种变化并非始自今天。当年，美国著名教育家杜威就针对传统教育…  相似文献   

2003小学外语教学国际论坛在徐汇区举行     

罗晔 《上海教育》2003,(9)

由中国教育学会、教育部课程教材研究所、上海市教育学会和徐汇区教育局共同发起,上海市世界外国语小学承办的2003年小学外语教学国际论坛日前举行。此次论坛旨在促进东南亚地区外语教学的改革交流,特别  相似文献   

徐汇区：“软硬”兼施形成“四格”     

栾兆祥  罗晔 《上海教育》2002,(24):44-45

徐汇区“达标工程”的硬件建设按照“合理布局,标准定格;适时滚动,不断升格;美化校园,形成风格;做大做强,提高规格”的“四格”工作原则,软件建设通过实施三项工程,即“名师工程”“长桥工程”和“科技教育工程”,做好优化硬件、强化软件的工作,有人形象地称之为“软硬”兼施。并根据“先易后难,先基础后提高”的思路,在完成市政府规定的校舍场地的配置标准上,逐步提高建设的规格,丰富充实“达标工程”的内涵,从而形成了徐汇特色。  相似文献   

中日中学生阅读与中学图书馆阅读推广对标研究     

张佳昊  罗晔  高琳 《内蒙古科技与经济》2018,(4)

采用对标研究法,对中国和日本的中学生阅读现状、阅读理论依据、中学图书馆对中学生阅读促进贡献度及中日针对中学生开展的阅读推广活动做了详细的阐述。列举了中学图书馆在使中学生成为有批判精神的思想者和各种形式、媒介的信息的有效用户中应如何发挥其重要作用。  相似文献   

试论校长的人际交往与学校内聚力的形成     

王坚  康诗良  罗晔 《赣南师范学院学报》2001,(1):71-74

本文探讨了学校内聚力形成的主要因素 ,认为校长是其中的关键因素 ,校长正确的交往动机、健全的交往心理以及交往艺术都会对内聚力的形成产生影响 ,而在校长与学校群体或个体成员交往过程中 ,偏见和人情因素是干扰的两个主要因素  相似文献   

TOPIK高级备考应试复习方法与技巧     

罗晔  孙竹  袁宇峰  季正明 《语文学刊:高等教育版》2015,(1):159-160,162

随着全球范围内韩语学习热潮的逐步升温,韩国语能力考试(TOPIK)作为验证韩语实力水平的一项权威手段,已经牢固树立了自身的重要地位。本文结合国内目前TOPIK高级备考应试的实际情况,介绍并探讨了相关复习资料和应试方法,并对各类题型分别进行阐述与分析。  相似文献   

汉越语音语调关联性探究     

罗晔  罗鹏志  张小凡  陈氏芳幸越 《现代语文》2010,(5):122-123

本文以汉越词为突破口,探讨了汉语和越南语在语音、语调上的对应规律。  相似文献