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本文针对应用本科工科专业学生的培养方针,阐述了制图课程空间思维能力培养的重要性,提出并建立了制图课程教学中如何培养学生空间思维能力和方法,对提高教学水平有着积极的促进作用。
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针对独立院校建校时间短,科研力量薄弱的现状,提出以申请专利为突破,开展横向课题研究,同时加强学科和科研制度建设等措施开展独立学院科研工作.
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目前高校纷纷开展对大学生创新能力的培养,很多大学生对创新实践活动有着极大的热情,同时也想申请专利来保护自己的创新成果。为此,从坚信创新必有价值、创新实践经验积累以及相似性联想等三方面进行探讨,帮助大学生将创新设计变成专利成果。
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