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1.
反馈是外语教学中不可忽视的一环,特别是有效的反馈,对提高教学质量起着非常重要的作用.  相似文献   
2.
前面我们已经讲过:双打的发球局非常重要,比单打的得胜率高。高水平双打的重要标志是发球局具有强劲的攻击力和稳定性,从发球开始的两人紧密配合抢占网前的优势使发球局取胜的把握性很大。下面让我们探讨一下发球局的战术。 在研究发球局战术前首先遇到的问题是我队应该由谁先发球更有利。赛前主裁判让双方抽签选择发球权和场区,如果我方抽中,一般应选择发球权。待对方决定场区后,我方再商量由谁先发球。比赛开始后的第  相似文献   
3.
以科学的态度对待死亡并进行中老年健康教育,是一个不曾被人们关注过的话题,本文将死亡与健康教育结合起来,针对中老年人的情况展开讨论,提出如何树立正确的生命价值观和死亡意识、并科学地了解死亡过程,进而积极主动地对待死亡选择,直至乐观地面对死亡体验。  相似文献   
4.
课堂教学是学校教学中最常用的一种师生互动活动,传统的课堂教学多是五个固定的教学环节:复习旧课—导入新课—讲授新课—巩固练习—布置作业,这种传统的教学模式虽然对学生知识的掌握有一定的优势,但也存在着明显的弊端.这些问题的存在和由此导致的结果迫切要求我们进行教育教学改革,而教育教学改革需要有先进的教学理论作为指导,才会有生命力,才能取得真正的成效.自20世纪80年代以来,随着心理学家研究的深入和多媒体计算机的飞速发展,建构主义理论愈来愈显示出其强大的生命力,其理论不仅对我们实施素质教育、构建新的数学教学模式有着重要…  相似文献   
5.
6.
拔河是一项古老的体育活动,不仅在中国,而且在世界其他国家深受人们的喜好。在我们一衣带水的近邻日本,拔河运动有着悠久的历史和广泛的群众基础。 日本体育人类学著名学者寒川恒夫曾指出,日本与东亚和东南亚各国一样,自古以来都是以种植水稻等农作物为主的农业耕作方式,谋求生存和发展,因而其生活习俗有相似之处,拔河的器具、规则和方法也大同小异。有所不同的是,日本的拔河比赛通常是伴随着宗教仪式或节日庆典活动而进行的。  相似文献   
7.
1909年春,东京高等师范学校校长嘉纳治五郎从驻日本的法国大使处获悉,国际奥委会主席顾拜旦先生有意邀请日本参加1912年在瑞典首都斯德哥尔摩举行的第5届奥运会。与此同时,主办国瑞典的驻日本代理公使也发出了邀请,希望日本派选手参赛。以此为契机,揭开了日本参加奥运会的历史的一页。当时所面临的一个首要问题是,如何设立派遣选手参赛的组织机构并选拔运动员。 本世纪初,日本参加竞技运动的人大多是在校  相似文献   
8.
专家信箱     
问:作为一名业余选手,我参加了近期的“海德杯”的双打比赛,半决赛中,我的对手在发球局中一直采用一种很特别的站位,发球者站在中点处,发球者的同伴蹲在中线贴近球网,发球后,发球者的同伴或左或右的抢网,发球者补另一边的空当,这给我的接发带来很大的麻烦。事后我才知道这叫“澳式站位”,请问这种站位与常规站位(一前一后、一左一右的站位)有什么不同,怎么运用和如何对付它?(北京球迷吴志)  相似文献   
9.
10.
新的世纪将教育推进了一个新的时期,计算机应用于教学,为我国教育改革和发展掀起了新的浪潮。MCAI的应用,已成为课堂教学改革的必然趋势。地理MCAI走进课堂,激活的不仅是学生的思维,更是教育新功能完美的体现!  相似文献   
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