“做中学做中教”模式在《常规检测技术》的应用     

薛丽芝 《中国高校招生》2010,(8):34-35

“做中学、做中教”的教学理念的核心：以培养学生能力为目标、以技能训练为重点、以课程设置项目化为手段组织教学。文章以《常规检测技术》课程教学为例,分析传统课程内容设置问题：通过“做中学、做中教”理念在《常规检测技术》课程教学中应用,使学生在各项目活动中专业技能与实践操作能力得到提高．产生明显效果。  相似文献   

今天我做小老师--论“分光光度计的使用”典型教学案例     

王娟  薛丽芝 《科教文汇》2014,(33):62-63

角色扮演法能活跃课堂气氛、充分调动学生的积极性和自主性。本文以“分光光度计的使用”一节课为例,详细介绍了角色扮演法在课程教学中的具体实施过程,展示了角色扮演法在教学中的可行性及其优势。  相似文献