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当前基础教育新一轮课程改革正在深入推进之中,新课改时广大一线教师提出了新的要求.中小学教师只有认真学习、深刻领会课改理念,才能适应教师角色的变化,回应新课改革的挑战.  相似文献   
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在学生日常生活中,往往存在着某种不愿“揭短”的心理现象。这种现象对学生自身道德是非观念的发展,对良好的班风的形成、对教师实施素质教育带来一定的阻碍作用与困难。一、产生的原因1缺少强有力的集体舆论,学生产生“事不关己、高高挂起”的心态。这使积极的集体...  相似文献   
4.
构建创新性语文课堂教学,必须以学生为根本,从学生心灵深处挖掘创新潜能,培养创新意识,激发创新精神。  相似文献   
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时代呼唤着人的主体性,以培植个人主体为主题的主体性教师培训即是历史进步的客观要求,也是主体性教师培训发展的逻辑必然.  相似文献   
6.
赵怀璋 《科教文汇》2008,(19):87-87
当前基础教育新一轮课程改革正在深入推进之中,新课改对广大一线教师提出了新的要求。中小学教师只有认真学习、深刻领会课改理念,才能适应教师角色的变化,回应新课改革的挑战。  相似文献   
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