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郝红艳 《南阳师范学院学报》2009,8(10):41-44
语言是文化的承载,方言是语言的地域变体。不同方言反映了不同地域文化。通过对各方言的探究,能够更细致、更充分地挖掘和展示汉民族的文化丰富内涵和特色。本文从方言分区、方言对文化的传承以及方言演变的角度,对汉语方言与地域文化的关系进行考察。 相似文献
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关于自主学习的研究已经从理念探讨过渡到具体的实证考察,由此产生了一个非常重要的问题:如何科学地评估语言学习者的自主学习能力?本科留学生作为外语教学中一个特殊的群体,鲜为学者关注。本文旨在充分考虑评估对象的特殊性,借鉴当前外语教育中的评估经验,从评估原则、评估方法方面对本科留学生的自主学习提出评估建议和策略:评估原则遵守创造性原则、开放性原则和多元综合性原则,评估方法和评估层次注重多样性,为留学生自主学习研究提供参考。 相似文献
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本文利用扩展的线性支出模型对北京市城镇居民消费结构进行分析,测定了恩格尔系数,边际消费倾向,测定了居民家庭基本生活线,并找出问题所在,通过分析居民消费对北京市经济的影响,提出相应的对策与策略。 相似文献
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运用扫描电镜-X射线能谱对某市钢铁厂不同车间排放的颗粒物样品进行了形态特征分析和元素测定,在一定程度上得出该厂各车间的颗粒物污染情况,为进行大气颗粒物源解析提供了一定的判断依据。 相似文献
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鉴于网络汉语教学的优势,推动网络汉语教学应着手建立并推广优质的汉语学习网站,开展依托高校的远程汉语教学,建设与课堂教学相配套的校园网络课堂,培养来华留学生的网络自主学习能力,提高专职汉语教师的信息素养. 相似文献
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针对高职院校学生社团发展现状及其不足,高职院校应创新学生社团发展的理念,持续更新适合学生社团发展的制度机制,加大学生社团建设的支持力度,培养具有一定管理能力和业务素质的社团管理干部,打造精品社团,吸引更多学生通过社团这一大众化的平台充实自我、发展自我、完善自我,使学生社团真正成为高职院校校园文化建设的重要阵地。 相似文献
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作为一种教学和测试手段,听写能够较好地反映语言学习者总体语言能力,这在英语教学界已得到较为广泛的认同。在汉语二语教学研究领域,将听写用于诊断外国留学生学习状况的研究尚未引起足够重视。留学生在学习汉语的过程中对某些偏误采取回避策略,使教师难以监测语言学习过程。本文报道一项在留学生中开展的听写实证研究,发现听写在汉语二语教学中不仅能够评估学习者的综合汉语水平,而且还有着快捷有效的诊断功能,包括诊断学习者的辨音能力、词汇理解能力、汉字书写能力以及学习者所回避使用的教学内容。 相似文献