排序方式： 共有10条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1
1.
结合我院广播电视新闻学专业实践教学，对广播电视新闻专业的实践教学模式进行了探讨，提出了其中存在的问题及解决的对策。在抓好理论教学的同时，进一步搞好实践教学，是落实人才培养目标、办好广播电视新闻学专业的关键。 相似文献
2.
我国媒介素养教育研究发展的实证分析 总被引：2，自引：0，他引：2
媒介素养教育自1994年引入我国,已经形成了一定的研究规模,理论研究和实践研究日趋体系化,研究群体也不断专业化,并且形成了系统化的媒介素养教育研究生培养制度。本文根据1994—2010年中国期刊网关于媒介素养教育的论文所建立的媒介素养教育期刊论文数据库,通过对媒介素养教育研究17年发展阶段和特征的分析和梳理,试图探寻我国媒介素养教育的发展规律和趋势,这对于认识我国媒介素养教育研究的历史脉络、推进媒介素养教育研究的发展、提高研究水平具有重要意义。 相似文献
3.
我校于2004年底申请到CERNET城市节点,目前光线已经从清华大学直接敷设至我校,本文在分析下一代互联网和CERNET2的典型应用的基础上,提出了下一代互联网应用平台的基本构成以及面临的问题。 相似文献
4.
随着我国经济的不断发展,金融在我国经济领域的地位日益显著。金融的创新也成了制约我国金融业发展的严重问题。金融业有着发展快,变更周期短的特点。而在这样迅速发展的世界金融领域内,创新成为了占据世界金融业一席之地的最重要因素。文章通过对我国金融业缺乏创新的现状分析,对创新性不高的现状提出了对策和建议。 相似文献
5.
6.
︸,态脚6刮厦八6风 自由爪~爪l一旦进里2}色里垒尹产一、、2 23唆高楼}性遥边主止】6-岩畔盘山 尹~、2 17唆地大冷通上路小5了冷产~、6 5 62Z一、、向尹沪.、2一卜丝旦里里』12一)八01一红孟﹃r=一霜落哥你进 尹~、尹尸、、洲一、、1 25643房上的莫把眼看瓦,花,寒哥…了、1 .1了~寸、.了、l才洲、呈之婆;』}5一}色之』;』1卜Z6 6 62 !_~v,,l生~里』}色透』兰之婆}村,恋赶毛驴的哥哥你去哪捎上一块头巾你就回达妹妹家妹妹叮~:二叮、.,.…1.2里里里』15一}兰二里上上』}2-了小贝| -毛驴驴驮灯红酒队,出绿,你莫1 2543有句叮泞的有句叮泞的!了… 相似文献
7.
郭富平 《天水师范学院学报》2014,(3):22-28
以金缘秦苑为田野调查点,对其表演环境、人员构成、表演内容和经济运作进行了重点考察.在此基础上,形成对秦腔茶园的基本认识：作为一种兴起于西北大中城市的商业性戏曲表演场所,秦腔茶园是秦腔现实生存危机的产物,在某种意义上又是传统剧场的回归.它为秦腔的产业化提供了多方面的启示,然而其前景不容乐观. 相似文献
8.
郭富平 《天水师范学院学报》2002,22(4):20-23
九十年代先锋诗歌的总体特点是以琐碎的日常生活作为诗性材料 ,以叙述为主要言说方式。这是诗人诗学立场转变的结果 ,也是对八十年代后期诗歌弊端的反拨与校正 相似文献
9.
甘肃作为诗歌大省,其“西部诗歌”的理论和实践在中国诗坛影响甚大,在“西部诗人”群中,何来先生以其独特的诗美追求,确立了自己的诗歌风貌。其初期诗作表现出对于大题材的敏感,较多激越充沛情感的抒发,诗歌体式也表现为长篇大章。20世纪80年代之后,其诗于抒情的底质上,更多显现出思辨的意味。 相似文献
10.
郭富平 《天水师范学院学报》2008,28(3):61-64
短篇小说集<好笑的爱>是昆德拉的第一部叙事性作品.该小说集共收入了七个短篇小说,各篇既彼此独立又保持了"同一主题的延续性".从小说的故事层面看,"性爱历险"是理解小说人物的独特精神标识,但事实上小说要表现的却并非性爱本身,而是这种性爱关系中隐藏的自我."喜剧"但"谁都笑不出来",这句话准确而形象地概括了<好笑的爱>在艺术表现方面的特点,悖论情境的设置和反讽为此特点形成的主要手段. 相似文献
1