高校在线信息化教学能力评价研究          下载免费PDF全文

张岩  赵红梅  闪茜 《情报科学》2022,40(6):52-58

【目的/意义】通过对高校在线教学能力的评价,有助于进一步提升高校在线信息化教学水平。【方法/过程】 首先,构建了在线教学能力与学习能力评价指标体系,并设计了调查问卷;然后通过对问卷数据进行描述性统计和 差异性分析,明确了高校教师在线教学能力和大学生在线学习能力的现状。【结果/结论】经过分析我们发现了目前 高校在线教学能力方面存在的问题,有助于后期教学能力的提升。【创新/局限】数据样本需要进一步扩大,在后续 研究中将选择更多有代表性高校进行调研。  相似文献   

云计算实践平台的构建及应用     

姚行洲  郭明  闪茜 《北京广播电视大学学报》2015,(1):40-45

云计算是一个全新的网络应用模式,是下一代互联网的发展趋势.云计算将计算和存储集中到网络中,让本地应用程序和客户端简单到只有一个支持脚本的浏览器,使个人计算机的性能最小化,功能最大化.而这种对资源进行分配的方式正是高等学校教学资源整合所需要的.当然,云计算对现代远程教育同样提供强大的技术支持.本文作为云计算应用于远程教育网络学习环境的文章,将云计算的概念引入了教学资源整合当中,并对利用云终端的所构建的实验室基本架构进行介绍.  相似文献   

网络学习行为与学习成绩关系研究     

闪茜  赵红梅 《知识文库》2023,(15):103-106

<正>随着互联网技术的不断发展，在线教育资源改变了传统教育的形式和内容，特别是疫情期间，网络教育成为教育的主阵地。其中纯网络教育凸显了它优势的一面，可以打破时空的限制做到随时随地学习，但也存在着一定的问题，主要聚焦于对学习效果研究。文章通过把纯网络学习行为分为论坛学习行为、登录学习次数、完成作业行为、学习时间偏好、完成小测验行为5个方面，分别进行相关性分析、差异性分析，最后得出网络学习行为与学习成绩之间的关系。  相似文献