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自从1999年我国高等职业教育实行"新机制,新模式",放开招生后,一时间涌现千余所高职高专学院,其中相当一部分是从成人院校转制而来。面临新的办学环境和长远的发展要求,横亘在这些高职院校面前的一个根本性问题必须解决,即如何整合一支标志着转制真正成功和成为可持续发展核心竞争力的师资队伍。相对于普通高等院校尤其是著名高校,合并转制高职院校师资队伍的整合更加任重道远,它将经历重组、融合与再造三个阶段,直至真正形成自己的核心竞争力。 相似文献
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职业运动员在挑战极限,冲击金牌的同时,也在承受职业风险的考验。职业伤病、技能单一、转型困难等将成为大多数职业运动员退役后生存和发展的障碍。我国“金牌主义”的体育体制下应当注入更多“人性主义”的色彩,一是加强运动员社会保障制度的建设与完善,二是要通过科技创新来加强运动员的职业风险管理。 相似文献
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房地产中介市场是房地产市场的桥梁和纽带，是后者顺畅运行的基本保证。也是政府获取信息进行宏观调控的主要媒介。但是房地产中介们的价格欺诈行为对“房价运动”起到了推波助澜的作用。不仅歪曲了房价。损害了老百姓的利益．也增加了宏观调控的难度。我国对房地产中介市场应借鉴西方国家成熟的经验，从品牌建设、信息系统、资全监管和行业自律四个方面加强监管。减少和杜绝价格欺诈行为。 相似文献
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合并转制高职院校核心竞争力与师资队伍再造 总被引：2，自引：1，他引：1
“双师型”教师队伍是合并转制高职院校可持续发展的核心竞争力。师资队伍的重组虽能优化配置资源,但只是“冰山一角”,而师资队伍再造才是关键。文章重点分析了合并转制高职院校师资队伍再造的内涵、原则和保证。 相似文献
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小额信贷形式支持大学生创业成为大学生创业的重要模式之一。论文针对小额创业贷款法律政策现状分析，指出存在缺陷以寻求完善小额信贷支持大学生创业的法律对策，促进创业活动的顺利开展，提升大学生的自我价值。 相似文献
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高职《保险学》课程应在六个方面进行改革：教学理念从＂以学生为中心＂,转变为＂以市场为导向＂;教学目标从＂传授理论知识＂,升级为＂培养职业潜力＂;教材资源从＂普高教材＂,转变为＂校本教材＂;教学方法从＂举例教学法＂,演变为＂现场教学法＂;实训项目从＂五大实训项目＂,聚焦为＂展业签约核心业务＂;教学场所从＂传统教室＂推移到＂一线岗位＂,探索了课程体系、师资队伍、学生心态、合作机制等支持保证体系的建设。 相似文献
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文章以一所高职院校的教学现状为例,探讨了新办高职院校的课程教学改革问题。这类学校教学现状的根本症结在于教学观念滞后,缺乏对课程教学的科学设计。建议其进行一体化课程教学方式改革。 相似文献
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高管责任险又叫公司董事责任险,它是防御高管决策风险、维护公司稳定经营的风险转移机制。它产生于20世纪30年代的美国,80年代以后在全世界发展迅速,其动力来自于发达国家证券市场的问责机制。但是,在中国,高管责任险起步晚、发展缓慢,其原因在于资本市场的监管仍不完善、企业高管购买动机不强烈、本土该类保险产品不太成熟三方面。但随着法制的完善和监管力度的加强,我国高管责任险的发展潜力将会是巨大的。 相似文献