师资队伍的整合:重组、融合与再造——合并转制高职院校核心竞争力的形成     

刘范一  叶经纬  阳大胜  余世锋 《广东技术师范学院学报》2008,(2):33-37

自从1999年我国高等职业教育实行"新机制,新模式",放开招生后,一时间涌现千余所高职高专学院,其中相当一部分是从成人院校转制而来。面临新的办学环境和长远的发展要求,横亘在这些高职院校面前的一个根本性问题必须解决,即如何整合一支标志着转制真正成功和成为可持续发展核心竞争力的师资队伍。相对于普通高等院校尤其是著名高校,合并转制高职院校师资队伍的整合更加任重道远,它将经历重组、融合与再造三个阶段,直至真正形成自己的核心竞争力。  相似文献   

关于合并转制高职院校师资队伍整合的思考     

余世锋  许璜 《现代企业文化》2009,(23)

1999年以来,成人院校纷纷转制成为高职院校.面临新的办学环境和长远的发展要求,原有师资队伍的整合是摆在这些高职院校面前的一个根本性问题.文章在分析了师资队伍整合现状的基础上,提出了合并转制高职院校师资队伍整合的效应、原则、路径.  相似文献   

自由主义的失语:以《独立评论》(1932～1937)为例的论说     

余世锋  陈清浩 《中山大学学报论丛》2006,26(11):79-84

文章通过对19世纪30年代自由主义知识分子的思想阵地《独立评论》的研究,阐述19世纪30年代自由主义知识分子的独裁主义倾向,文章指出,原先的一些自由主义思想家如钱端升、蒋廷黻、丁文江、吴景超到了19世纪30年代也纷纷主张独裁,而一直被视为中国近代自由主义知识分子代表人物的胡适也一度表现出对独裁主义的强烈兴趣。最后,文章指出,近代中国自由主义者对自由主义均抱着强烈的工具主义的取向,缺乏对自由价值的终极关怀,这是自由主义知识分子纷纷倒向独裁的根本原因。  相似文献   

市民社会和企业伦理的当代转换     

余世锋 《中山大学学报论丛》2007,27(5):167-172

东西方市民社会秩序中企业伦理展现两个传统的伦理原则，即儒家伦理和新教伦理。但在后传统社会中，我们生活在其中的共同的道德传统的有效性基础已经全部丧失了，这两种伦理精神在当代企业活动中的规范作用也失去了其合理性。企业伦理作为应用伦理学的范畴必须借助于对话伦理学，企业伦理规则的制定不是寄望于传统伦理的所谓“普遍原则”，而是根据具体的行为背景，通过当事人的对话，达成相互理解的规范以解决相关群体的冲突。对话原则成为当代企业伦理的建构原则，由此决定了传统企业伦理的当代转向。  相似文献