浅析送变电工程环境影响评价的要点     

陆豪 《科协论坛》2010,(10)

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运用“文本细读法” 激活初中语文阅读教学课堂     

陆豪 《教师》2016,(4):83-84

随着新课程改革的逐渐深入,语文阅读教学逐渐告别传统的"教师分析,学生记笔记"的沉闷课堂,但有些教师又走向另一个极端,课堂存在"为讨论而讨论,为活动而活动,为对话而对话"的现象,有些公开课沦为好看而不实用的"表演课",课堂效率反不如传统课堂来得高效。针对这一现象,本文着力探讨"文本细读法"在初中语文阅读教学中的运用,努力探索一种激活阅读教学课堂的方法,为当前语文阅读教学提供一些合理的建议。  相似文献   

开展“大气污染控制工程”创新性综合实践教学的重要性研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

江博琼  吴祖良  陆豪 《科教文汇》2010,(6):96-97

本文以环境工程专业主干课大气污染控制工程为研究对象,针对课程理论繁多、综合性要求强、学生学习效果不佳的问题,提出开展创新性综合实践教学。将课程实验、课程设计、创新实验和认知实习进行改良整合,创造出良好的思考、探索和工程实际平台,以提高学生的动手能力、分析解决问题能力、创新能力和工程实际认识。  相似文献   

拆字游戏     

陆豪 《作文大王》2014,(1):66-67

今天的兴趣班课,毛老师又带领我们玩游戏。玩什么游戏呢？只见黑板上写了两个大字——拆字。大家被弄糊涂了,难道是叫我们算命吗？  相似文献   

学生自主阅读能力的培养策略     

陆豪 《福建教育》2013,(47)

正自主学习有益于激发学生的兴趣,是一种高效自动化的学习方式,不仅能够减轻课堂压力,而且能够将学生的能动性充分发挥出来。因此,初中语文阅读教学改革的重点应该放在自主学习模式的探索上。一、以激发兴趣为核心,培养学生自主阅读的能力1.了解学生兴趣所在,唤醒学生的审美意识。学生对阅读作品是否有兴趣,首先要看阅读作品  相似文献   

浅谈高校环境专业实践教学体系的完善     

陆豪  袁晶  吴祖良  江博琼  李济吾 《中国科教创新导刊》2010,(23):177-177

经过30多年的发展,我国高校环境专业实践教学体系已基本建立。完整的该体系应包括：实验教学（课程实验、自主设计实验）、教学实习（课程实习、教学实习）、社会实践、毕业论文/设计、创新性科研训练等五方面。本文从高校的现状出发,侧重讨论了实验教学和教学实习的完善工作。  相似文献   

齐齐哈尔市中学排球运动的发展现状     

赵金明  陆豪 《当代体育科技》2020,(7):153-154

排球运动对于青少年的德智体美劳全面发展具有重要的的促进作用。在进行排球运动的过程中,能培养较好的青少年的团队协作能力。对齐齐哈尔市中学排球运动的发展现状进行研究,通过查阅相关文献、发放问卷及进行专家访谈以获得第一手数据,最终对数据和资料的进行整理分析发现,齐齐哈尔市中学的排球发展相对落后,排球发展存在多种问题。  相似文献