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1.
请注意,此文是中国晚清外交官陈季同在法国的演讲文字,文中提到的“你们”“这里”指法国的听众或地点。选自陈季同著、韩一宁译《中国人的快乐》,广西师范大学出版社,2006年6月第1版,第97~102页。题目为本刊编者所加,原题在“严肃之乐”之下为“学生”,或许因为在作者看来中国学生严肃而快乐着吧,尽管我们现在不这么认为。  相似文献   
2.
运用PTA量表法对表现性评价设定评价目标、构建评价任务、制订评价规则、建立评价体系,从活动的准备、学习和反思三个阶段对研究性学习各要素进行评价,关注学生在活动过程中的学习能力提升.  相似文献   
3.
陈季 《地理教育》2009,(6):72-73
随着现代教育科学的不断发展,教育的内容和手段不断更新,实践教学越来越成为全面实施素质教育,培养学生实践技能、创新能力、科技素质的一个重要部分,是教学中一项不可缺少的环节,是任何教学手段都无法代替的。  相似文献   
4.
陈季 《华夏星火》2008,(Z2):17-18
近年来,乌鲁木齐高新区以"发展高科技,实现产业化"为宗旨,以发展特色高新产业、推进新疆资源优势转化为主导,积极发展具有新疆特色的高新技术产业,依托中亚市场战略联盟,推进高新技术企业开拓中亚市场,已经成为新疆对外开放的窗口,成为高新技术成果商品化、产业化、国际化的重要基地。  相似文献   
5.
陈季  张英 《地理教育》2008,(2):60-61
一、灾害教育的相关概念与内涵 1.灾害教育的概念 国内一些学者认为灾害教育的称谓最合适.防灾教育和减灾教育从其内涵来看涵盖不了该种教育的全部目的和内涵.目前还没有"灾害教育"的完美定义.本文尝试提出其定义:灾害教育是为达到防灾减灾的目的,以培养灾害意识为核心的教育,受教育者能掌握一定的关于灾害本身及减灾防灾的知识与能力,树立正确的灾害观,以便能正确看待灾害的发生发展规律和进行减灾防灾活动.  相似文献   
6.
当前,在出版的新书上做书目广告,金盾出版社搞得最好,基本上每册书的后封上都刊登有该社最近出版的书名。我在书店科技柜曾几次看到,农村读者持金盾版的书,指着书目广告问这买那。金盾版的书,基层书店都很重视,备货零售数量也最大。贵州人民版的“中国历代名著全译丛书”,第一批计划出版的50种书,全部印在该丛书每种后边的扉页上,影响也很大。其他如农业、机械、岳麓等社,也都很重视用书做书目广告,效果也都很好。 利用新出书的后封和前后扉页做书目广告,既不增加成本,又能方便书店和读者,值得推广。  相似文献   
7.
气象课堂创新教学的探索实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
在目前创新教育不断开展的形势下,根据我们的教学实际状况,在教学中作了一些探索性的工作。主要有四个方面内容:掌握新的教育思想,更新旧的教育教学观念;创造一种宽松的课堂教学环境,培养学生独立思考的能力;改变传统教学方法,创立一种新的课堂教学模式,培养学生的自主学习意识;采用多媒体教学手段,激发学生更多的学习兴趣。  相似文献   
8.
陈季 《出版经济》2002,(8):31-32
1.《企业会计制度》对销售商品收入确认所需条件的描述:销售商品的收入,应当在下列条件均能满足时予以确认: (1)企业已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给购货方; (2)企业既没有保留通常与所有权相联系的继续管理权,也没有对售出的商品实施控制; (3)与交易相关的经济利益能够流入企业;  相似文献   
9.
根据北大荒精神的内涵,利用地理研学旅行的方式,带领学生前往农场、纪念馆、博物馆等地参观考察、调查实践,让学生身临其境地感受北大荒的独特地理环境,在探究弘扬北大荒精神的过程中提升学生地理核心素养.  相似文献   
10.
环境信息可视化表达的内容和方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
环境管理的基础是环境信息的管理,环境信息的可视化表达符合人类的认知规律,是环境信息管理和环境科学研究的有效地手段和方法。如何利用好GIS(Geographicin for mation systems地理信息系统)系统的可视化功能的关键在于确定环境信息可视化表达的内容和方法。文章从环境信息的处理深度和使用出发研究探索宜于环境信息可视化表达的内容及可采用的方法。  相似文献   
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