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1.
去年8月1日,中国军网推出了博客。这是一个值得纪念的事情。从此,无论驻守在荒原戈壁还是南疆海岛,无论生活在边远山区还是繁华都市,每一个穿军装的人都可以通过军网博客将自己的生活空间延伸到天南海北。军人的生活,将因为博客而精彩。有了军网博客,你可以学习写作、整理思想、读书交友、甚至寻觅爱情……如果说博客的诞生开创了网络的新纪元,那么军网博客则是开辟了一片属于中国军人的绚丽时空。  相似文献   
2.
如果有人要用一根针在大地上掘井.你一定会认为这是一件十分荒谬的事。然而当荒谬变成现实。你只好惊叹奇迹发生了。以针掘井是土耳其谚语,用来形容奥尔罕·帕慕克的写作恰如其分。这位土耳其作家几十年如一日在书斋中写作.不但没有感到单调和乏味.反而乐此不疲、意犹未尽。当他站上诺贝尔文学奖的领奖台时.说出一句心里话:“独处书斋并非如人们想象的那样寂寞。”  相似文献   
3.
陈海强  苏男初 《科教文汇》2012,(22):154-155
论文通过对中国古代文人的历史境遇和双重人格分析,以及中国古代文人的哲学观、人生观、道德观的研究,对中国古代文人与文人画进行了哲学思考。指出文人画形成的历史必然以及文人画特色。  相似文献   
4.
开放教育是基层电大多元化办学的主要形式,有效开展开放教育的招生是基层电大生存与发展的前提。随着生源的不断滑坡及办学竞争的愈演愈烈,如何保持开放教育招生的良好势头,已成为基层电大难以逾越的瓶颈之一。为此,基层电大必须开拓创新,加强市场调研,全力拓展招生渠道,出台相关有效招生的政策,积极推行多元化促招、扩招的措施,并要努力挖掘全方位招生的新领地,提升内涵建设新品牌,以积极有为的姿态确保电大发展久盛不衰。  相似文献   
5.
本文从海洋教育与学校特色课程相融合的作用、海洋教育与学校特色课程相融合的方法、海洋教育与学校特色课程相融合的内容、海洋教育与学校特色课程相融合的策略四个方面论述海洋教育实验学校创建的探索之路。  相似文献   
6.
成人教育构建"雨课堂"教学模式既是建设成人教育品质课堂、促进成人品质学习的有效途径,也是全面推进课堂教学信息化、网络化、数字化的重要抓手,更是解决成人教育课堂互动性不强、学习积极性不高、面授到课率偏低等问题的应对策略.基于"雨课堂"的工具性和实际应用的便捷性,强化"雨课堂"模式全面应用于课堂一线,对提高成人教育面授到课率、优化教学过程、提高教学质量、助推品质学习具有积极的效应,同时对变革成人教育沿袭已久的传统形态、促进成人教育人才培养模式深度改革具有全面推广的价值性.  相似文献   
7.
当前,研究生课程教学存在着一些问题,如课程教学与科研能力培养脱节;过度强调知识结构的完整性而忽略前沿理论、技术的研究;没有给研究生提供更多的思考和创新的机会。这不利于调动学生的学习主动性、  相似文献   
8.
陈海强 《军事记者》2012,(10):49-50
当陈小波女士将六年来完成的系列访谈文章结集出版时,她被自己的劳动成果吓了一跳。用她的话来说:“我用很笨的办法做了一件事……如果再来一次.我绝对做不动了。”《他们为什么要摄影》共收录44篇访谈文字,内容涉及摄影者的人生命运、摄影历程和时代背景等。陈小波是国内资深摄影编辑,她对中国纪实摄影的研究可以追溯至上世纪90年代。  相似文献   
9.
“他去了.狂野的怒火再不会烧伤他的心”.这是乔纳森·斯威夫特为自己撰写的墓志铭。1745年10月19日.当这位饱受病痛之苦的作家走到生命尽头时,他的代表作《格列佛游记》依然被人们喋喋不休地争论着。数百年后的今天.这本书的读者已遍布世界各地。然而,人们对乔纳森·斯威夫特和《格列佛游记》的认识依然在更新着。这部以航海和探险为背景的作品.也像那段特殊的历史一样不断显示出发现的快乐。  相似文献   
10.
捉贼啊——     
虎子脑海飞速地想着:是不是该大喊捉贼或上前与歹徒搏斗呢 ?但转念一想:不行,歹徒有刀,万一捅我几刀,那不白活了十几年 ?他立刻又想到刚刚玩完的游戏,心想:如果我有游戏里的人那样厉害,既会冲击波,又会气功,哪怕他一百个歹徒!但这是游戏,人又怎会冲击波 ?唉!如果我像成龙或李小龙那样有几招真功夫多好,马上冲上前,大喊一声,来个“英雄救美”,多威风!不过,目前我既不会冲击波,也没有成龙那样的功夫,难道就让歹徒那么轻易得手不成 ?不行,我既然叫虎子,就应有点“虎气”,虽然不会武功,力量也有限,但大叫一声的力气还…  相似文献   
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