看手相能预测人的命运吗?     

陈爱军 《青少年科技博览(中学版)》2004,(21)

江西李立小朋友问:看手相真能预测命运吗? 有人常给别人看手相,预测事业、爱情是否成功,甚至还预测其家人的吉凶祸福。其实,这完全没有科学根据。  相似文献   

思前想后定目标,必要讲授求高效——以“整式(第1课时)”教学为例     

陈爱军 《数学教学通讯》2017,(29)

为了后续学习“式”的运算更加高效,在整武加减起始课教学时需要给出一些与整式相关的新概念,所以怎样让学生准确理解这些概念,并通过适量的练习深刻理解这些概念,值得教师在备课时认真构思.  相似文献   

全科医师转岗培训皮肤科教学的探讨     

蔡涛  方圣  陈爱军  单葵  魏彬 《教育教学论坛》2014,(20):85-86

对于全科医师转岗培训在皮肤科的教学,着重从以下几方面保证培训质量:明确培训目标,要求实际实用;制定合理的培训计划,做到培训系统化、制度化;建立转诊关系,提供长期指导,从而培养出能够真正服务于基层合格的全科医师。  相似文献   

让“兴趣引领”永存于心     

陈爱军 《教书育人》2008,(8):37-37

兴趣是诸多非智力因素中的一个重要因素。实践告诉我们,兴趣是教育不败的话题。我作为一校之长兼任数学教学工作,多年来一直致力于激发学生对数学的内在兴趣研究,以促成教学效果的最优化。  相似文献   

中学物理教学中的创造性思维     

王建志  陈爱军 《河北北方学院学报(社会科学版)》2002,18(3):65-67

创造性思维是在揭示客观事物本质和内容的联系的基础上进行创新 .在物理教学过程中培养学生的创造性思维 ,是以发散思维方式和辐合思维方式进行的 .作为教师在培养学生思维方式的过程中 ,要不断地学习、创造、启迪挖掘学生的创造性思维能力 .  相似文献   

独立学院“道路勘测设计”理论教学改革探索     

陈爱军  蔡诚秀  欧阳祥森  陈金陵 《当代教育理论与实践》2016,(9):74-77

通过对独立学院生源特点和道路勘测设计课程教学中主要问题的分析,根据独立学院的办学定位重新确定课程教学目标,对课程理论教学内容及相应的能力培养进行深度剖析,按照教学目标的要求优化教学内容,采用案例教学、生活式教学和参观式教学等多种教学方法,调整课程考核方式,以提高课程教学效果和人才培养质量。  相似文献   

活动中复现 复现中识字     

陈爱军  易学兵 《小学语文教学》2003,(6):54-54

一、课前引导实践 ,初现生字1 引导学生参加社会实践。根据《春天去植树》一课的内容 ,课前组织学生开展一次植树活动。把学生分为三人小组合作完成 ,并收集以下资料 ,写出有关植树的词语或句子 :①到什么地方植树?你们小组带些什么工具?②你们小组是怎样植树的?③为什么要植树?课前通过引导学生参加植树的实践活动 ,让学生初步感知《春天去植树》一文中的生字和内容 ,有利于把识字教学与学生的生活紧密联系起来 ,引导了学生关注生活 ,在生活中识字。2 引导学生制作字卡。让学生在课前预习课文 ,用以前学过的字音类聚、字形类似、字义类联的…  相似文献   

中学物理教学中的创造性思维   总被引：1，自引：0，他引：1  

王建志  陈爱军 《张家口师专学报》2002,18(3):65-67

创造性思维是在揭示客观事物本质和内容的联系的基础上进行创新，在物理教学过程中培养学生的创造性思维，是以发散思维方式和辐合思维方式进行的。作为教师在培养学生思维方式的过程中，要不断地学习、创造、启迪挖掘学生的创造性思维能力。  相似文献   

基于战略视角的高职院校突发事件预防体系的研究     

凌宏伟  陈爱军  廖志平 《职教论坛》2014,(29)

突发事件预防工作作为一种战略管理工作越来越受重视并被广泛应用于社会管理实践。高职院校突发事件的有效管理,必须建立完整、有效的体系。高职院校管理工作者牢固树立"凡事预则立,不预则废"的科学态度,根据各校实际,扎实开展工作,分别搭建好网络平台,做好信息收集工作;搭建好监测平台,及时作出预警工作;搭建好咨询平台,做好分类处理与专家释疑工作;搭建好舆论平台,适时进行舆论干预工作;搭建好文化平台,做好和谐校园建设工作。  相似文献   

关于高中体育课堂教学策略的探讨     

陈爱军 《中学教学参考》2011,(24):97-97

近年来,体育事业的飞速发展,也促成了体育教育理论研究的不断发展。在研究领域内,课堂教学质量和教学效率成了热点。在当前的教育形势下,体育教育在高中教育的地位并不乐观,尽管仍是高中教育不可缺少的一个组成部分,但是在应试教育的背景下,体育学科并没有进入核心科目,其受到的重视和关注程度不够。  相似文献