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高校女辅导员应激状态下的应付方式与社会支持 总被引：1，自引：0，他引：1
陈银凤 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2010,29(3):87-91
女辅导员具有独特的工作角色特点,在高校学生思想政治教育中发挥着重要作用,体现人格特征与行为方式的应付方式和作为个体应激资源的社会支持是影响高校女辅导员应激状态改变的重要因素。通过对皖赣部分高校女辅导员应激状态下的社会支持与应付方式现状的调查分析,高校女辅导员需要从情绪应对、问题应对、生理应对与环境改善等方面改善应付方式和获得社会支持。 相似文献
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高校社团文化是大学文化在学生层面的体现。依托学校特色专业构建特色专业社团文化,能有效实现引导功能、选择功能、辐射功能与心理培育功能,通过打造社团文化的品牌,强化了与学校办学特色的一致性,实现了对特色专业建设的延伸与学生专业素养的提升、对区域文化发展的拓展、对学生成长与发展的心理凝聚。 相似文献
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高校大班教学存在的问题及其解决措施 总被引：5，自引：0，他引：5
大班教学中存在的一些问题,严重影响教学效果,应设法解决:加强教学软件建设,利用多媒体辅助教学;创造积极的课堂人际关系,营造良好的课堂心理气氛;建立相对稳定的课堂管理规范,维持课堂学习纪律;重视对学生非正式群体的教育与管理,使之纳入正式轨道。 相似文献
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大一新生的心理问题分析 总被引：1，自引：0，他引：1
陈银凤 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2002,21(4):103-104
大一新生的心理问题大致有四种类型:彷徨抑郁心理、自卑自负心理、麻木盲从心理、幻想猎奇心理.高校学生工作者应以人为本,从入学教育,开展班级集体活动,加强师生交流等方面对大一新生的心理问题加以疏导教育,促使他们尽快适应大学学习与生活,适应素质教育的需要,健康全面发展. 相似文献
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近年来,随着贫困大学毕业生的增多和就业形势的日益严峻,如何解决好贫困大学生的就业问题已成为高校就业工作的重点和难点。本文通过对贫困大学生就业障碍的分析,提出了解决贫困大学生就业难问题的对策建议。 相似文献
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随着电子商务的深入发展,企业无论从自身利益还是从可持续发展方面都逐步将逆向、物流提上议事日程。从近些年逆向物流不断发展的原因入手,提出了逆向物流渠道模式及电子商务环境下逆向物流的实施策略。 相似文献
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陈银凤 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2012,31(3):131-133
情感效应是由于外部影响和自我教育的作用使得个体在情感过程和产生的情感体验上发生特异变化的心理现象。女大学生有着鲜明的行为特点和心理特征,心理健康教育课程需要遵从女生情感教育的特点,运用镜像效应,引导女大学生加深对自我的认知;运用暗示效应,加强对女大学生成才目标方案设计的指导;运用安全阀效应,引导女大学生学会科学地情感宣泄,加强个体的自我防御。 相似文献