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竞技体育、职业体育、竞技体育职业化的概念很早就有人对此进行了讨论,到目前仍没有一个明确的说法。因此,对竞技体育、职业体育、竞技体育职业化的概念及其关系的再认识是有必要的。通过研究发现,它们有着各自不同的内涵,绝非同一概念;三者的关系在理论上呈现出阶段式层进的关系,在实践中表现为相互联系、相互依存的统一体。 相似文献
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英语学习既是一个认知过程，又是一个师生情感交流的过程。它们相互联系，相互作用和相互制约，是一个和谐的统一体．但在英语教学中仍存在着片面重视认知而忽视情感的现象，这是一个严重的问题,因此，本文着重研究了情感的功能，并对如何利用情感因素的功能促进英语教学提出了作者的建议. 相似文献
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《语文知识》1998年第8期发表了严戎庚先生的《防止语病扩大化》一文(下称《扩》文),读后得益匪浅。但同时也产生了一些困惑,兹提出拙见,与作者商榷并就教于语文界同仁。笔者认为,《扩》文所举大部分被某些人判为病句的例子确实都不是病句,但是,有两个句子 相似文献
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随着素质教育改革的不断推进,“以人为本”的教学理念也成为高校公共体育教学中一项重要的改革理念,它是未来高校公共体育教学的发展方向,对于确立科学的教学指导思想和营造融洽的师生关系具有非常重要的意义。本文主要探究了“人本主义”视角下的高校公共体育教学的改革。 相似文献
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本文运用"学导式"教学理论和方法.进行高尔夫技术教学实验.笔者在实践教学研究的基础上得出:导学式教学模式在实验组应用的教学效果明显优于对照组.它在高尔夫技术教学中具有显著意义. 相似文献
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近20年我国高尔夫本科教育在发展的数量和规模、人才培养规格和模式、课程设置与教学改革等方面取得了显著成效;总结其发展过程中存在的主要问题,探究其发展的影响因素,从专业内涵发展、课程体系建设、创新人才培养以及教育与行业的联动发展等方面,深入思考我国高尔夫本科教育未来发展的方向。 相似文献