癫痫诊治临床教学模式转变思考     

郝勇  陈蕾  黎佳思  张社卿  管阳太 《科教文汇》2013,(12):85-85

神经系统疾病复杂,诊治困难是很多轮转神经科医师的感受,尤其非神经科专业的医师缺乏神经系统症状学等疾病表现的理论基础,如何帮助他们尽快掌握神经科临床诊治思维,掌握神经系统常见病、多发病的临床表现,是很多神经科教员面临的教学任务。  相似文献   

本科生导师制实施现状和发展思考     

黎佳思  管阳太 《科教文汇》2011,(25):3-4,38

本科教育是高校人才培养的基础和关键。本文简要介绍了本科生导师制,对在我国实行过程中目前存在的问题进行了分析,并提出了解决思路。  相似文献   

癫痫诊治临床教学模式转变思考     

郝勇  陈蕾  黎佳思  张社卿  管阳太 《科教文汇》2013,(4):85

神经系统疾病复杂,诊治困难是很多轮转神经科医师的感受,尤其非神经科专业的医师缺乏神经系统症状学等疾病表现的理论基础,如何帮助他们尽快掌握神经科临床诊治思维,掌握神经系统常见病、多发病的临床表现,是很多神经科教员面临的教学任务。  相似文献   

高校本科生导师的角色和职责定位     

黎佳思  常晟昊  管阳太 《科教文汇》2011,(4):7-7,29

本科生导师制在我国逐渐兴起,但目前多数本科生导师对自己的角色定位不明确,职责范围不清楚,不知＂导什么＂。本文就这一问题进行解释,旨在帮助本科生导师更好地发挥其作用。  相似文献