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1.
<正>《语文课程标准》明确指出,倡导自主、合作、探究的学习方式,教学内容的确定、教学方法的选择、评价方式的设计都应有助于这种学习方式的形成。对于一年级的学生而言,合作只能是最初浅的和最简单的,如果过早拔苗助长,夸大合作的作用和方式,那样只会适得其反,合作也只是流于形式。那么,对于一年级学生来说,课堂上的合作究竟能做些什么呢?结合课堂教学实践,我认为一年级学生的小组合作可以从以下几个方面开展。  相似文献   
2.
"(^ω^)锵锵锵锵!恭喜我们家七喜正式升高二啦!"一大清早,老妈就眉飞色舞地挥着饭勺冲进了我的房间,"七喜啊,快点起床了,今天可是你升入高二的第一天哦,一定不能迟到!""知道了……"含含糊糊地应了一声,我顺手把棉被扯起来蒙在头上继续睡。  相似文献   
3.
三角猫     
小茶 《师道》2011,(Z1):2
  相似文献   
4.
孙舒凡  金茶娟 《小学生》2007,(11):20-20
刚拿起妈妈给我买的这本《草房子》,“哇噻,这么厚的一本书我要几天才看得完呀!”这对于一个刚读完二年级,再加上不是书迷的我来说,的确有点恐怖。妈妈笑着说:“慢慢看,我又不逼你一天看完,你就静下心来好好看。“我撅着小嘴巴,心不甘情不愿地翻开书看起来,渐渐地,我一页一页地看下去,情不自禁地被书中的情节吸引住了。[第一段]  相似文献   
5.
姜玥  金茶娟 《小学生》2007,(11):23-23
骆驼妈妈和几只小骆驼生活在沙漠里。有一天,小骆驼口渴了,跟着妈妈一起去找水,终于找到一个半月形的泉水池。可是,泉水池很低,他们够不着。骆驼妈妈毫不犹豫地跳进泉水池。[第一段]  相似文献   
6.
不用说买来的模型飞机套材了,就是在购入充成机和半完成机以后,到第一次试飞前,都不可避免地要完成从舵机安装到舵面连接的作业。近年来,在市售的模型飞机套材所附的市图纸上,对机体的安装方法、工作顺序都有比较详细的介绍,但大多对连杆系统的安装方法却缺乏必要的说明和图示。然而,事实证明,灵活可靠的连杆系统的安装,不亚于模型的正确制作,两者几乎同等重要。  相似文献   
7.
杨慎诗文散佚颇多,已有学者进行补遗,今从《赵州志》、《浪穹县志略》、《鹤庆州志》中辑出五首诗作,以补其阙.  相似文献   
8.
[咳咳,真心希望这本《笔记宝典》能对你有所帮助。合上宝典,赶快去升级自己的笔记装备吧!等你打败高考大BOSS喜极而泣之时.不用来寻找我了.我已深藏功与名。]传说在遥远的X星球,流传着一本神秘的绝版典籍——《笔记宝典》。有幸翻看过宝典的冒险者,都接连轻松打败高考大BOSS,走向人生之巅……而现在,这个宝典的作者就站在你面前啊哈哈哈。←你走开!曾经,我也是冒险小伙伴中的一员,为了开启闪闪发光的大学关卡而不懈努力着。在艰辛曲折的旅途中,我消灭了一个又一个考试怪兽,也被一个  相似文献   
9.
文章运用问卷调查、文献资料、数理统计等研究方法,对江苏省普通高校通识类武术课程的教学现状进行了问卷调查,研究结果表明:目前江苏省普通高校通识类武术课程存在教学目标定位单一,教学内容缺乏实用性与娱乐性,教学评价指标比较单一,师资队伍学历及职称层次相对较低,专业教师特长相对不足等问题。  相似文献   
10.
赵淳及其子侄或能诗,或诗文兼长。赵淳与杜唐、邹祚永等6位诗人结成诗社,不时同游切磋,相互酬唱,题咏流连于大理晴云山一带。赵淳的诗歌创作主“遍游历”,内容多表现苍洱风物。赵淳《赵州诗学源流述》是一篇集中评介赵州26位诗人及诗作风格的文章,一定程度上体现出赵淳对本土诗学源流的自觉意识,其意义不容忽视。因赵淳本人以及家族成员、诗社成员的传世诗作较少,加之无时人批评表彰,故其影响范围有限。  相似文献   
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