始皇焚书,其效几何?--读《汉书·艺文志》札记     

滕春波 《华夏文化》2003,(4):62-63

秦始皇焚书一事 ,两千年来一直肯定是其暴政之一 ,并且被小说、戏曲、杂文不断渲染、演绎 ,给“千古一帝”(李白语 )的暴君暴政增色不少。但长期以来 ,很少有人究其实效如何。近年研读“目录学”及翻阅许多有关文献 ,深感有探究其焚书实效之必要。据《史记·秦始皇本纪》言 ,始皇三十四年(前 2 13年 ) ,李斯在与博士淳于越争辩中 ,以“诸生不师今而学古 ,以非当世 ,惑乱黔首”为由 ,建议始皇焚书、禁私学 :“臣请 :史官非秦记皆烧之。非博士官所职 ,天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者 ,悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语《诗》、《书》者弃市 ,…  相似文献   

虚拟仿真技术在生物技术实验教学中的应用     

齐凤慧  宋兴舜  滕春波 《教育教学论坛》2021,(1)

实验教学是生物学类教学中重要的环节,也是学生创新能力培养的重要手段。如何在实验教学中更好地激发学生的学习兴趣,提高教学效果,是目前实验教学中面临的一个难题。该文通过虚拟仿真实验的建设与应用,探索出“三步走”的教学方法,即第一步,进行实验原理与应用课堂教学;第二步,虚拟仿真实验教学;第三步,真实车间或实验室内的教学活动。通过这样的教学方法,学生参与实验教学的积极性和主动性提高了,激发了学生的学习兴趣和潜能,变被动学习为主动学习,提高了实验教学质量。  相似文献   

实验室建设、管理与实验教学改革的探索     

齐凤慧  滕春波  王晶英 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(15)

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