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植物过氧化物酶活性测定方法优化 总被引：15，自引：0，他引：15
以水曲柳、小黑杨、白菜和马铃薯为材料比较了测定方法、测定时间、pH值及H2O2浓度对过氧化物酶活性测定的影响。结果表明:过氧化物酶活性测定的最佳时间为0～60s;H2O2浓度为0.5%～2%;磷酸缓冲液pH值为5.7～7.0;联苯胺法比愈创木酚法更为灵敏。该研究结果为用同一提取液测定多项生理指标提供依据,对植物生理实验教学及相关科学研究有较大的参考价值。 相似文献
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对传统的植物学野外实习教学内容和方法进行了一系列的改革与创新,整合并合理配置现有实习资源,丰富野外实习内容,构建了一个创新式的野外实习教学体系。我们将传统的认知实习教学与科研训练有机结合;并逐步完善了野外实习的数据支撑系统;开发了多条具有不同典型生态特征的固定实习线路;加强了野外实习教材建设;改革实习考核方法,实现多元化评价。经过几年的实施和推广,已经取得了较好的教学效果,真正地实现了4个"提高":1提高了学生的野外综合实践能力;2提高了学生的科研能力;3提高了教师的实习内容设计与指导能力;4提高了实习资源共享和辐射示范能力。 相似文献
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王晶英 《乌鲁木齐职业大学学报》2023,(2):43-47
研学旅行作为一项旨在培养学生核心素养与提升学生综合素质的教育活动，实现其课程化是当前学校教育的必然趋势，做好研学旅行课程与学校课程的有机融合，是研学旅行课程化的关键。本文着重探讨了当前研学旅行课程发展的现状及存在的问题，从机制保障和课程设计两个角度，分别就完善研学导师准入机制、保障研学旅行课程开发经费、统筹协调多元主体参与备课、研学旅行课程体系化、聚焦课程主题、补充式课程目标设计、课程内容体现“知识”与“见识”的融合、以研学任务为驱动的课程实施、生成性的多样化课程评价等多方面提出研学旅行课程与学校课程的融合机制。 相似文献
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