运用体育教学调节中学生自闭心理现象的探索与思考     

严赛君 《浙江体育科学》2009,31(5):112-114,119

通过查阅有关资料、走访、座谈了一些学校教师和家长,了解到当今在校学生中出现的心理问题的人不少,它严重困扰着学生的健康成长,给社会和家庭带来不可低估的损失.目前,这一现状已引起社会各界的关注,国家教育部也专门下发过<关于加强中小学生心理健康教育的若干意见>的文件,在校学生心理问题的调节已引起人们的高度重视,对调节心理问题的方法正在研究和探索之中.文章就通过体育教学调节在校学生的自闲心理问题谈些粗陋管见,诣在抛砖引玉.  相似文献   

走出素质教育的误区     

孙文华  严赛君 《教育艺术》2003,(12):37-38

在竞争日趋激烈的今天,如何培养高素质的人才,已成为世界各国共同关注的热点。实施素质教育是对我国现行教育制度总体反思的结果,也是社会发展的客观要求。但由于人们对素质教育缺乏深刻理解,因而产生了一些模糊的认识和做法,试分析如下。  相似文献   

试谈体育教学中学生创新能力的培养   总被引：9，自引：0，他引：9  

严赛君 《体育教学》2001,(2):17-18

江泽民总书记在全国教育工作会议中指出：“必须把增强民族的创新能力，提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，教育在培养民族创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命。”体育学科足学校教育中重要组成部分，它不仅与学校的其它课程有很多方面是一致的，  相似文献   

关于提高中学课外体育活动质量的几点思考   总被引：5，自引：0，他引：5  

严赛君 《浙江体育科学》1997,(2)

笔者就目前我市中学课外体育活动的现状，作了一些调查，并结合我校开展课外体育活动的实际，对如何提高中学课外体育活动的质量进行探讨。  相似文献   

浅谈中学艺术体操的几种教法     

严赛君 《浙江体育科学》1992,(6)

艺术体操(以下简称艺体)是一项融音乐、舞蹈、技巧等为一体的综合性体育项目。它的动作优美大方,舒展柔和。长期锻炼可以使身体各部位肌肉得到均衡发展,塑造美的体型,同时可以提高音乐素养和表现力。其动作内容很符合女子生理、心理特点。自1986年以来,省编中学体育教材中增加艺体内容(女生教材),到目前为止已被大部分中学所采用。据了解,此教材深受中学女生喜爱,特别是城镇的一些高中女学生兴趣更加浓厚。但艺体在中学艺体教学中还是个新内容,许多问题有待于研究。本文试就中学艺体教学中的几种教法作初步探讨。中学艺体的教法,要遵循体育教学规律,结合中学生的特点和艺体的特点。我曾  相似文献   

试论校园体育文化的建设   总被引：16，自引：1，他引：15  

严赛君 《浙江体育科学》2000,22(2):50-51

校园体育文化是一种有着深刻内涵和丰富处延的文化现象。它是学生在校园体育实践中形成和拥有的所有的物质和精神财富。在全面推行素质教育的过程中,校园体育文化的建设对其有着独特的作用。本文就校园体育文化的概念、内容、作用及发展校园体育文化的途径,谈些粗陋管见,旨在抛砖引玉。  相似文献   

运用体育活动调节学生的心理失衡   总被引：13，自引：0，他引：13  

严赛君  孙文华 《中国学校体育》2000,(5):52-52

国家教委的一份调查资料表明：到 1997年底,全国在校的大学生患心理疾病率已达到 24％以上,在校的中学生 (特别是高中生 )也有 20％左右,而且从近几年的资料看来,发病率还呈上升趋势。由于社会经济的快速发展,人的精神压力越来越大,有些人就会有濒临精神崩溃的感觉,美国每年有 6％左右的人患精神分裂症。我国目前正处于这种经济快速发展时期,竞争机制越来越激烈,而青年学生大部分是独生子女,娇生惯养,意志薄弱,承受能力差,开展对他们心理疾病的治疗和调节的研究,主动预防心理疾病,具有深刻的现实意义和较高的实用价值。 　　…  相似文献   

奥林匹克精神对构建和谐社会的作用     

严赛君 《新课程学习(社会综合)》2010,(1)

奥林匹克精神的核心思想是倡导人的身心和谐发展.弘扬奥林匹克精神对社会主义和谐社会的建设有促进作用.奥林匹克精神能激起人们对和谐社会的向往,为建设和谐社会创造良好环境,增进公民平等竞争的意识,促进公民身心和谐发展.  相似文献