排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 501 毫秒
1
1.
“基础”课实践教学是一个相对完整、独立、规范的教学环节,具有互动性、操作性、创造性等基本特征,包括思想道德与法律基础、内化与外化、课内与课外等。基本范畴构建“基础”课实践教学体系需要从两个方面入手：第一,制定科学的课程体系;第二,探索高效的管理体系。 相似文献
2.
高校体育课学生自主学习能力培养探析 总被引：1，自引：0，他引：1
自主学习既是教育领域研究的重要课题,也是课程改革后重要的学习策略之一。体育课教学改革虽然取得了一定效果,但是仍然存在有待解决的问题。运用文献法,以教学方法改革为切入点,对目前高校体育课自主学习存在的问题进行分析概括,探讨体育课学生自主学习培养的对策。 相似文献
3.
对“学生喜欢体育，不喜欢体育课”的诠释和数据考证 总被引：2，自引：0，他引：2
原儒建 《张家口职业技术学院学报》2009,24(2):31-32,40
"学生喜欢体育,不喜欢体育课"是近年来流行的于体育教育工作者中的一个话题,但在认识和研究方法上存在问题和偏差.文章通过大量文献数据进行考证,以纠正认识上和研究方法上的偏盖. 相似文献
4.
原儒建 《河北北方学院学报(社会科学版)》2009,25(5):90-92
《学生体质健康标准》各项测试成绩的查表评分、等级评定,是体育教师每年必须做的工作,不仅工作量大而繁琐,且工作效率低,容易出错。如果用Excel函数来评定学生的体质健康成绩,在Excel工作表中输入评分标准和学生各单项的测试成绩,进行几个简单的操作,计算机就能根据评分标准自动查表评分、评定等级,进而得到健康评测的科学数据,为学生体质健康分析走了关键性的一步。 相似文献
5.
体育游戏的发展,是当前体育教育的热门话题。学生们最喜欢的学习方式之一就是在游戏中学习。在游戏中,学生的体质不但能够加强,提高免疫力,还可以在游戏中学到知识技能。在体育教学中有效地利用体育游戏,有利于体育教学的高效开展。本文指出了在体育教学中运用体育游戏,增强了学生团结协作的意识,使学生的性格更加开明,同时还能提高教师的教育教学水平。将体育游戏运用到体育教学中是当前形势发展的必然要求,本文还就体育游戏在体育教学中的运用进行分析。 相似文献
1