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这似乎是时下流行的敛财术:夫以权办事,妻幕后收钱。2001年10月15日,原阜阳市市长肖作新及其妻——原阜阳市社保局副局长周继美被带进安徽省高级人民法院被告席接受终审判决。他们因受贿、巨额财产来源不明及贪污、非法倒卖土地使用权等罪行被公诉机关起诉,这是安徽省近年来查处的职位最高、涉案数额最大的一起党政领导干部犯罪案件。终审 相似文献
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<正> 篮球跨步投篮对初学者来说有一定的困难。常遇到的问题是学生控球(运球、接球)能力差,协调性不好,往往是步子跨对了,手上的球掉了,或手上的球拿稳了,而步子又跨错了,因而破坏了技术动作的结构。我在多年的教学实践中采用“取静球”(即把球放在一个相对固定的位置上)的方法。收到了较好的效果。具体的练习方法如下: 学生站在篮球场左(右中)中线附近,面对球篮,与篮板成45°角,跨第一步的同时双手主动拿教师手中的球,再跨第二步、第三步起跳做投篮动作练习。教师将球置于手中,五指自然分开,手心向上,使球充分暴 相似文献
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如何合理设置问题,引起学生的思考,提高"问"的质量,对于真正有效地贯彻"启发性"教育原则,提高化学课堂教学,都极为重要.为此,笔者就化学课堂教学中设置问题时应考虑的问题谈几点看法. 相似文献
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双语教学计划及其成效
自从1947年,内蒙古自治区成立以来,根据蒙古族聚居程度和学生掌握本族语的水平不同,内蒙古自治区民族中小学主要采用两种双语教学计划:一种是保持型,当地称作"蒙语授课,加授汉语",即在蒙古族聚居地区,按照民族成分的不同,中小学校分为蒙古族学校和汉族学校.在蒙古族中小学,懂得蒙古语的学生的各门课程都用蒙古语讲授,汉语只是作为一门课程,从小学一二年级开始教授,一直教到中学毕业. 相似文献
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周庆生 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(2):32-44,4
文章试图从主体性和多样性的视角,描述近半个多世纪以来中国语言政策的发展脉络。所谓主体性政策,是指《中华人民共和国宪法》(以下简称《宪法》)规定的"国家推广全国通用的普通话",所谓多样性政策,是指《宪法》中规定的:"各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由"。这两条规定是中国语言政策的总原则。可以预见,在今后相当长的时期内,对待我国的语言政策要做到尊重语言文字的发展规律,注重主体性和多样性的辩证统一,在发挥国家通用语言文字主导作用的前提下,依法处理好少数民族语言文字、方言和繁体字以及外国语言文字的学习使用问题,使它们按照法律的要求各得其所、各展所长,科学保护各民族语言文字,从而切实保障社会语言生活的和谐健康。 相似文献
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戴庆厦先生主编的《阿昌族语言使用现状及其演变》是近期国内出版的民族社会语言学领域中的一部优秀作品。该著作从“微观入手，宏观着眼”，研究方法科学缜密，内容丰富，可读性强，数据资料翔实可靠，该著作通过个案研究，旨在为国家解决新时期的民族问题、制定民族语言政策提供参考依据；同时也为我国其他少数民族语言，特别是濒危语言现状研究，提供了可资借鉴的研究框架。 相似文献
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从无情退役到有情安置:对退役运动员的人文关怀 总被引：9，自引：0，他引：9
周庆生 《山东体育学院学报》2005,21(1):9-11
分析了造成我国退役运动员安置难的三大主要原因，并提出了四项建议：1、设立安置基金，用“货币安置’’取代“分配安置”：2、建立就业培训制度，增强运动员的择业竞争能力；3、开通多种分流渠道，通过市场自主择业；4、提高运动员的文化素质，为将来的就业上学打好基础。 相似文献
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与中国接壤的国家有14个,跨境而居的中国少数民族有33个。本文旨在描述上世纪80年代之前中国识别的少数民族及其语言,未涉及上世纪80年代之后未识别的族群及其语言。为了行文方便,同时参考国际同行的划分,我们管一个国家使用人口在15万人以上的非强势语言,叫"大语言";管使用人口在15万人或15万人以下的非强势语言,叫"小语言"。从跨境语言功能的强弱及使用人口的多少,将上述33种语言分为5类:(1)"内弱外强"类,即境内弱势,境外强势;(2)"内大外大"类,即境内境外均为大语言;(3)"内大外小"类,即境内大语言,境外小语言;(4)"内小外大"类,即境内小语言,境外大语言;(5)"内小外小"类,即境内境外均为小语言。 相似文献