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在高校阳光体育运动推广过程中开展单人拉丁舞,有助于提高学生体质健康水平目标的达成、大学生体育自主学习能力的培养与良好体育锻炼习惯的形成,并可丰富高校阳光体育运动的推广手段,有助于全员参与的群众性体育锻炼良好氛围的形成.建议通过开设单人拉丁舞课程、加强体育课堂与课外体育活动的内联,充分发挥学生的主体作用和学生社团的组织作用等措施,发挥单人拉丁舞对高校阳光体育运动推广的促进作用. 相似文献
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现代社会需要以学生为中心的自主积极的学习过程,因此学生掌握一定的学习策略有助于他们自主的学习,学习策略的研究显得尤为重要。本文从外语学习策略的定义、外语学习策略的结构、外语学习策略的影响因素、我国学习策略研究存在的问题几个方面对学习策略等热点问题进行一些简要的综述,以期对读者有一定的启发和研究意义。 相似文献
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现代社会需要以学生为中心的自主积极的学习过程,因此学生掌握一定的学习策略有助于他们自主地学习,学习策略的研究显得尤为总要.文章从外语学习策略研究的发展历程、外语学习策略的定义、外语学习策略的结构、外语学习策略的影响因素、我国学习策略研究存在的问题几个方面对学习策略等热点问题进行了一些简要的综述,以期对读者有一定的启发和研究意义. 相似文献
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运用实验研究的方法,对融入性别视角的大学女生阳光体育推广策略进行了效验。结果表明,将社会性别学理论和阳光体育运动理念融合的指导思想可成为大学女生阳光体育运动推广策略的理论依据,融合跨学科理论来指导"体育课内外一体化"是推广大学女生阳光体育运动的有效途径。建议在完善大学女生阳光体育运动推广策略的过程中,加强与管理层的沟通,拓宽宣传渠道,加强教师团队和体育课程建设以及跨学科研究和跨校联谊活动。 相似文献
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从三个方面讨论物理意义在大学物理概念教学中的重要作用,揭示物理意义教学的必要性。结合具体的教学事例,分析拓展物理意义教学的模式,不仅包括传统物理意义概念教学的定性模式,也包括概念的定量推导、图形描述以及立体多角度的深入探讨和横向类比分析等形式多样的物理意义教学模式。这不仅可以使学生通过物理意义的认识加强对相应的物理概念的理解,同时多种教学模式的运用也可以使学生的综合能力和素质得到提高。 相似文献
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利用Bem性别角色量表（BSRI）和适用于大学生群体的《体育生活方式问卷》，对湖南1 254名大学生进行了调查研究，以解析性别角色与大学生体育生活方式特征的关系。结果表明：（1）不同性别角色类型大学生的体育生活方式存在差异，这种差异与其自身所具有的性别特质和个体对社会文化所规定的性别角色期望认同程度有关，其中性别角色对男生体育生活方式的影响更大；（2）男性化和双性化性别特质有助于大学生体育生活方式的良性形成。建议：针对不同性别及性别角色类型大学生的体育需求，因人而异地进行体育指导，淡化性别角色规范对大学生体育生活方式选择的消极影响，引导其形成良性的体育生活方式。 相似文献
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时代的变化对学校体育也提出了新的要求,但是学校体育理论地位与实践地位之间存在巨大的落差,阻碍了学校体育迅速有效的发展,因此解决此问题是当务之急。通过从外界环境和内部条件上具体分析学校体育的不足,并利用时代的有利条件就相关问题提出了对策,有利于学校体育的重要作用在实践中得以正确的确立。 相似文献
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现代社会需要以学生为中心的自主积极的学习过程,因此学生掌握一定的学习策略有助于他们自主的学习,学习策略的研究显得尤为重要.本文从外语学习策略的定义、外语学习策略的结构、外语学习策略的影响因素、我国学习策略研究存在的问题几个方面对学习策略等热点问题进行一些简要的综述,以期对读者有一定的启发和研究意义. 相似文献