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1.
一、主要措施和成绩 “九五”期间，我国新闻出版行业开展了以岗位培训为核心、人才工程为突破口的大规模人才培养工作，并取得显著成效。 1.岗位培训工作走入制度化、规范化的轨道。1995年12月，中共中央宣传部、人事部、国家教育委员会、新闻出版署等四部委联合发布了《关于在出版行业开展岗位培训实施持证上岗制度的规定》，将开展岗位培训、实施持证上岗作为出版行业管理的一项基本制度，大大推进了出版行业教育培训事业的发展。 2.岗位培训取得了丰硕成果。从1995—2000年，分布在全国31个省（区、市）和中央部委的出版社，都派出干部… 相似文献
2.
拿破仑所向披靡,威名远扬,它有一句名言:我的军队之所以打胜仗,就是因为比敌人早到5分钟。打仗是这样,早到5分钟会抢占有利地形,从而获取胜利的筹码:商战如实战,创业中比别人早一个月乃至早几天抓住商机,同样会成为创业的胜利者。张力从卫校毕业后一直找不到工作,看到如今创业热潮一浪高过一浪,于是便 相似文献
3.
本围绕北京2008年申奥成功后如何抓住机遇，对做好相关奥运邮票的选题，设计与发行等方面做了初步的探讨，并为邮政部门的决策提供参考。 相似文献
4.
5.
试述现代科学训练的主要特征 总被引：2，自引：0，他引：2
根据现代运动训练学科的发展趋势,从运动训练的过程、人员机构和外部联系3个主要方面对现代科学训练的特征进行论述. 相似文献
6.
现代日本的教育改革在两种势力、两条路线相对立、相颉颃、相斗争的关系中进行着。第一个是中央政府、执政党、经济界、产业界所要求的以国家主义、能力主义、管理主义、爱益者负担经费原则为其基本思想的教育改革路线;第二个是劳动人民和进步人士所要求的与第一个路线相对,以《日本国宪法》、《教育基本法》的基本思想为基础,追求维护和平、尊重人权、实现民主参加的原则、扩充公费教育的教育改革路线。 相似文献
7.
8.
推进教育创新对完善国家创新体系具有先导性、前瞻性和基础意义。教育创新涉及教育的各个层次、诸多方面。包含有教育观的创新、教育体制的创新、教育内容的创新、教育方法和手段的创新等。实施新世纪教改工程计划,培养杰出人才,需要全面推进教育创新。首先是教育理念的创新。要把重点大学作为知识传播与创造的基础,树立以人为本和终身学习的思想,在大学里教给学生最基本的理论、技能、方法,在教学模式、培养方案设计、培养目标等多方面不断创新。其次,在教学内容与方法上不断创新,在教学机制和体制上不断创新。 相似文献
9.
李优治 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z5)
在崇尚自由和个性的时代,人们目光关注网络,而网络游戏则是网络时代的重要一面。大量的事实表明,从来没有一样东西能像网络游戏那样风靡学生的世界。究竟是什么魔力使网络游戏能“网”住这么多学生的心?使这么多的学生沉迷于其中而不能自拔。我认为最根本的原因是网络游戏抓住了学生心理需求特点,它体现了一种新的先进的学习方式,从而激起了学生极大的兴趣。也因为此,网络游戏成为众多家长、老师的心头之痛。其实文化性和娱乐性本身并不存在着根本矛盾,教师如果能够借鉴网络游戏中体现的先进的学习方式,通过“寓教于乐”,定会收获颇丰。笔者… 相似文献