首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1918篇
  免费   8篇
  国内免费   17篇
教育   1330篇
科学研究   215篇
体育   102篇
综合类   55篇
文化理论   16篇
信息传播   225篇
  2024年   2篇
  2023年   23篇
  2022年   8篇
  2021年   10篇
  2020年   11篇
  2019年   21篇
  2018年   16篇
  2017年   9篇
  2016年   19篇
  2015年   37篇
  2014年   111篇
  2013年   92篇
  2012年   105篇
  2011年   130篇
  2010年   140篇
  2009年   135篇
  2008年   140篇
  2007年   137篇
  2006年   127篇
  2005年   85篇
  2004年   102篇
  2003年   85篇
  2002年   79篇
  2001年   41篇
  2000年   48篇
  1999年   37篇
  1998年   23篇
  1997年   28篇
  1996年   33篇
  1995年   32篇
  1994年   20篇
  1993年   12篇
  1992年   11篇
  1991年   5篇
  1990年   7篇
  1989年   5篇
  1988年   7篇
  1987年   2篇
  1986年   2篇
  1985年   2篇
  1984年   1篇
  1983年   2篇
  1959年   1篇
排序方式: 共有1943条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
本文以中学地理(湘教版)七年级下册“巴西”知识点为例,对如何运用整合式的网络教学模式进行了分析。  相似文献   
2.
官能团是决定化合物特殊性质的原子或原子团,有机化学试题中对化学知识的考查常常是围绕官能团而展开的,故而掌握好官能团的知识是学好有机化学的重要保证,现将官能团的有关知识小结如下,供参考.  相似文献   
3.
4.
5.
国内外高原训练发展进程之研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
高原训练的发展过程是一个从认识到实践,再认识再实践的发展过程.在其发展过程中,无论是在理论研究方面还是在运动实践方面都一直存在着争议.为了将高原训练的认识与研究提高到二个新的水平,我们在大量查阅文献的基础上.将国内外高原训练进程进行了较全面的研究.尤其是对新中国成立以来,体育刊物发表的有关高原训练文章的统计分析.探寻我国高原训练起步、发展的历史过程,并作出全面、客观的审视和科学的评价.  相似文献   
6.
现行中学语文教材每篇讲读课文后都有“思考与练习”(以下简称“练习”)。设置这些“练习”的意图,主要是为了辅助学生领会和掌握课文的思想内容与写作特点,进行有计划有步骤的听说读写训练。“练习”的内容大体可分为四类:有关课文思想内容和写作特点的思考题;有关  相似文献   
7.
试论高校德育教学体系的构建与实施中国矿业大学尹新平邢永昌为了全面提高教育质量,加强和改进高等学校德育工作,建立全方位德育格局,形成全员德育意识,增强整体德育效果,提高德育水平,建立和完善有中国特色的社会主义高等学校德育体系,首先必须建立有中国特色的高...  相似文献   
8.
世界田坛实力格局演变与中国田径发展走势透析   总被引:8,自引:0,他引:8  
通过对第23-27届奥运会、第1-8届世界田径锦标赛前八名运动员和1998-2000世界田径前10名运动员的相关资料进行统计、整理、综合分析、理性思辨,得出有效数据200余条,并以翔实的数据和资料,从奥运会、世界田径锦标赛前八名运动员在各洲的分布、各单项前八名的入选情况等几个方面对世界田坛格局的演变进行客观描述,分析出了各新单项夺牌实力位居前三位的国家和发展潜力位居前三位的国家,归纳出当今世界田坛格局发展变化的几大特点,并重点分析了中国田径运动现状,对其在2004年雅典奥运会和2008年北京奥运会进行宏观预测,还对我国田径运动的发展提出了一些建设性的建议。  相似文献   
9.
10.
论博击速度     
速度是博击的灵魂,是决定比赛胜负的至关重要的一个因素。因而在运动训练中培养运动员的速度能力具有十分重要的意义。文章依据搏击运动的项目特性。阐述了搏击运动员应具备的速度能力,影响速度能力的主要因素,培养速度能力的方法要点。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号