排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 62 毫秒
1
1.
2.
3.
4.
为提升高校游泳运动专业线上线下教学成效及人才培养质量而对高校游泳运动专业线上线下混合式教学开展研究。结果表明:游泳运动专业线上线下混合式教学具有知识的数字化动态演绎和互动教学指导特点;当前教学中存在教学资料丰富性欠缺、线上线下教学衔接不畅、教学评价方式单一等问题;建议:进一步丰富教学资料、加强线上线下教学有效衔接、创新优化教学评价方式等。 相似文献
1