在思想品德课教学中进行审美教育     

张德喜 《湖北教育》1996,(4)

一位教育家说过:没有美育的教 育是不完全的教育。笔者认为,在思品课教学中也应该进行审美教育,它可以陶冶青少年的思想情感,以形成正确的审美观点,这是建设社会主义精神文明和培养全面发展的共产主义新人不可缺少的组成部分,我们这样做的: 一、让学生在思品课教材中领略自然美。 思品课教材图文并茂,课文中的很多插图向学生展示了祖国大自然的美丽风光:那辽阔的原野、巍峨的山岳、葱郁的森林、碧绿的湖水、奔腾的江河、浩瀚的海洋各有其美的特色,教学中,教师可充分利用这  相似文献   

太阳高度测量仪     

张德喜 《人民教育》1992,(3)

测量太阳高是小学自然教学大纲所规定的内容。教学中通过观察照射在地球上太阳光的角度变化,可以了解四季气候变化和地球上同一季节、不同地区温度差异的原因。太阳高度测量仪是进行这项活动所必需的仪器。下面介绍一种自制简易太阳高度测量仪的方法。太阳高度测量仪(如图)的制作材料是:一块薄木板或薄泡沫塑料板和一根稍粗的铁丝。制作时,先将木板裁成200×200mm的正方形。确定木板的中心后,在木板上以中心为圆心画同心圆,内径(单位:mm)分别是:86.6,71.4,59.6,50,42,35,28.9,23.3,18.2,13.4,8.8和4.4。然后在木板对角线与圆相交的位置上分  相似文献   

增强明理教学效果的几种方法     

张德喜  陈敦寿 《小学教学研究》1998,(9)

在小学思想品德课教学中,明理是导行的基础,导行是明理的最终目的,明理是一节课成功与否的重要标准,是完成教学任务和教学目的的重要内容。我们在平时的教学中,除了紧扣教材中的典型事例或榜样人物讲述主教材、抓住重点语言、重点问题,运用情感渗透进行明理外,还根据教材内容通常采用  相似文献   

行文连贯的七种方法     

张德喜 《高中生》2012,(7):30-31

在考虑篇章布局时,要先梳理材料。梳理出来的要点是彼此孤立的,处于游离状态,需要将要点进行整合。安排某几个要点,使之形成一个意义有机体,构成一个完整段落。该段落使用主题句总．起统领,其余依次展开,形成总分格局。  相似文献   

谈高校管理中的人际关系建设     

张德喜 《高教探索》1989,(4)

学校管理,通常是指对学校内部的人、财、物、事、信息、时间等的管理。它同其它管理活动一样,是一个动态的控制过程。近几年来,学校的管理者们在教育改革实践活动中,逐步注意到把经验型管理转变为科学化、现代化管理。同时还认识到学校管理诸因素中人是主要因素,  相似文献   

网络中重复表述面面观     

张德喜  刘莹 《采．写．编》2018,(2):151-152

在日常浏览网页的过程中,笔者经常见到重复表述.本文通过呈现笔者从网络上搜集到的正确的和错误的重复表述实例及其剖析,以示重复表述存在的广泛性及林林总总的类型,提醒编校者在工作过程中要兼顾左邻右舍.  相似文献   

行文连贯的七种方法     

张德喜 《高中生》2012,(21):30-31

一、主题句统领法在考虑篇章布局时,要先梳理材料。梳理出来的要点是彼此孤立的,处于游离状态,需要将要点进行整合。安排某几个要点,使之形成一个意义有机体,构成一个完整段落。该段落使用主题句总起统领,其余依次展开,形成总分格局。例1请整合以下信息,写一段连贯的短文。众所周知,影响一个人成长的因素多种多样,比如:家庭、学校、社会、朋友、书籍等。请你从中选择一个或两个对你的成长影响最大的因素,并陈述  相似文献   

MATLAB在工科数学课程教学中的应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

张德喜  贺勤  张永 《许昌学院学报》2010,29(5)

结合工科专业数学公共课程的教学实例,阐述将数学建模和数学实验的思想引入工科专业的数学课程教学中,运用MATLAB等数学软件来处理实际问题、设计数学实验的教学方法.实践教学表明,这个教学方法能极大的提高学生的学习兴趣和动手能力,较好的提高了教学效果.  相似文献   

初中思想品德课教学应面向学生的生活     

张德喜  刘玲 《学生之友(初中版)》2010,(1):26-26

初中《思想晶德》教材内容在编排上特别注重学生的生活经验,关注学生的生活体验,贴近学生的生活实际,以清新、自然的独特魅力吸引着学生,体现了“在生活中体验,在体验中感悟,在感悟中成长”的教育扫理念。这就要求教师茁勰品德课教学中,必须将学生课堂学习课本理论知汉与现实生活结合起来,将课堂学习与生活实践结芒打起来,构建学生感兴趣的生活课堂,  相似文献   

基于模糊线素特征与神经网络相结合的手写体汉字识别     

张德喜 《许昌学院学报》2000,(2)

本文提出了一种基于模糊方向线索特征 (fuzzydirectionallineelementfeature,FDLEF)与人工神经网络 (artificialneuralnetworks,ANN)相结合的手写体汉字识别方法 (FDLEF -ANN) ,解决了单一FDLEF方法对相似字识别率低的问题 .这种方法分两级识别 ,先由FDLEF识别模块进行识别 ,将识别结果送至选择器 ,若识别结果不属于预定义的相似字集合簇 ,则该结果即为最终识别结果 ,否则 ,将其送至人工神经网络识别模块进行相似字的识别 .本方法既保留了原FDLEF方法的优点又提高了对相似字的识别率 ,FDLEF -ANN系统对相似字的识别率由 78 0 9%提高到 82 97% .  相似文献