肢残与健全男子游泳运动员相同成绩百分比强度下心率的差异探讨     

谢嘉慧  施闻 《体育科技文献通报》2012,20(6):26-28,45

采用文献资料法、实验法、数据统计法等方法。以肢残和健全两组男子游泳运动员为对象,根据游泳训练强度的基本理论,对两组运动员在三种成绩百分比强度后的心率表现进行一定的探索。结果表明：在相同成绩百分比强度下,肢残组无论是在即刻心率还是在1分钟后恢复心率上都远远高于健全组,并从中得出结论：采用成绩百分比这一物理指标进行训练强度的制定与评价存在一定的局限性。受肢体条件的制约,肢残运动员在使用成绩百分比这一物理指标调控强度时,显示出的生理负荷差异较健全运动员来得更大。  相似文献   

长篇阅读理解的解题策略     

施闻 《语数外学习(高中版)》2014,(3):80-80

自2011年浙江省高考卷出现了800词的长篇阅读后,2012年、2013年阅读材料的篇幅都有所增长,以至于在高一学生课后练习中也不断出现了长篇阅读理解。然而,对于高一,高二的学生,基础知识尚未巩固,词汇量又不足,尤其是高一学生,刚进入高中就面对着这些与初中截然不同的长篇材料,其内心的焦虑和紧张可想而知。  相似文献   

对刘子歌备战第29届奥运会200 m蝶泳技术攻关研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

郑闽生  金炜  王建国  施闻 《中国体育科技》2009,45(4)

对刘子歌备战第29届奥运会的蝶泳技术全面解析认为,刘子歌蝶泳属于呼吸配合时机好,上下起伏小,游进中减阻技术好的小波浪蝶泳技术,符合现代蝶泳技术发展趋势;身体、体能条件也是非常出色的,具备冲击世界最高水平的条件.在备战北京奥运会攻关期间,针对刘子歌技术将攻关研究分为两个阶段,通过对其出发转身的技术改进,于2008年绍兴冠军赛以2 min7 s76超越此前本人最好成绩2 s39并夺冠,获得奥运会200 m蝶泳的参赛资格;第2个阶段通过对其途中游抱水和推水技术的改进,最终在第29届奥运会上以2min4 s18的成绩夺取金牌并打破世界纪录,证明对其技术训练的研究和攻关,所提出的技术训练对策、方法有效.  相似文献   

苏教版数学新旧教材比较研究——以“空间向量和立体几何”为例     

施闻 《高中数学教与学》2023,(22):54-57

《普通高中数学课程标准》修订后，教材也作了相应修订.本文以“空间向量和立体几何”为例，结合苏教版2005年版和2021年版两版教材的结构表征和内容特征，解读两版教材在数学核心素养导向的重要变化，以期更好地领会教材编写的意图，为提升教材使用的效果提供一定的参考.  相似文献