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1.
经常使体育教师感到为难的是:在正课或课外活动中,由于学生们对耐久跑没有兴趣,而导致态度消极,使教学任务难以完成,耐久跑课成了师生的“困难课”。体育教学具有多功能特点,兴趣成了衡量学生能否积极参加体育活动的“温度计”。本文旨在通过耐久跑的课时安排、教法  相似文献   
2.
一个国家国力的强弱,整个社会物质文明与精神文明的进步,很大程度上取决于高等教育所培养的人才的数量和质量.高等教育大众化正是既有量的指标,也同时有其质的规定性的一个理论.本文首先界定了高等教育大众化的科学内涵,其次对高等教育大众化的理论成果及模式类型做了梳理和分析,最后指出了高等教育大众化的实施途径,以期推动该问题的深入研究.  相似文献   
3.
中学生课外体育活动情况的调查分析与对策   总被引:17,自引:0,他引:17  
<正> 体育活动是指学生在体育课以外从事体育锻炼的总和。它包括:学生在校内的体育活动课、课间操、校外体育活动等。是学生学习生活中的重要组成部分,也是保证学生体育任务完成的重要手段。  相似文献   
4.
每天中午,当温暖的阳光普照大地,欢欢便趴在草坪上懒洋洋地晒太阳,它眯着眼睛,舒服地伸展着四肢,不时翻个身;小嘴张得大大的,打着哈欠,仿佛进入了梦乡。有人经过时,它也只是懒懒地看上一眼,然后又呼呼睡去。有一天,我带欢欢去公园玩耍。刚进门,一阵花香扑鼻而来。我们循着香  相似文献   
5.
互联网时代,生产、传播工具的普及,搜索成本下降,使利基市场收到了重视,区别于传统的主流电视综艺节目的衍生综艺——“纯网综艺”应运而生.通过长尾理论观照纯网综艺,试图依靠长尾的力量从丰富节目内容、主体多元化设置和树立节目品牌的角度找到适合纯网综艺的发展战略,从而抢占更大的市场份额,与传统综艺相抗衡.  相似文献   
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