基层档案馆的现状和发展对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

李小云 《档案管理》2007,(2):54-54

1基层档案馆的现状 笔者从事基层档案馆工作已有十余年,对基层档案馆的现状有所了解.目前,基层档案馆比较普遍地存在馆藏结构单一,档案资源地方特色不突出,开发利用不够深入,档案管理模式落伍,档案馆舍与设备陈旧,馆藏档案检索利用方式老化,档案行政管理配套措施不到位,档案部门科技、专业人才紧缺等问题与不足,使其很难适应信息时代社会档案多元化的需求.  相似文献   

计算机教学中亟待解决的一些问题     

向可  李小云 《实验室研究与探索》1999,18(2):26-28

  相似文献   

解“三角函数图像与性质”问题的两个“切入点”     

李小云 《学周刊C版》2011,(12):148-148

三角函数的图像与性质是高考必考内容之一,不管从什么角度考查,不管考查哪一种性质的问题,解决问题的切入点一般有两个：一是把所研究的函数解析式化为＂一角一＂;二是画出函数在某一区间上的图像。现举例说明如下。  相似文献   

《夕照》说课设计     

李小云  辛晓明 《教学与管理》2003,(20)

一、创设情境,整体感知美1.课前,老师布置学生充分地预习课文,广泛收集资料,在此基础上,我把学生的几幅自画作品制成课件,配以范读,让学生对图文进行整体感知。2.学生谈感受,对夕照的“迷人”形成共识。犤设计理念犦声、像并茂的美景,有助于学生迅速对课文的内容及情感基调形成初步的感性认识。二、自主选择,初读寻找美1.夕阳不断变化,不同时刻具有不同的美,学生运用自己最喜欢的阅读方式去寻找课文中觉得最美的小片段。2.请学生朗读小片段(学生可凭初步的理解与领悟去朗读表达),也可自己挑选竞争对手比一比。教师注意实现师生多元评价以及…  相似文献   

善用语文课程资源 开拓作文教学新视界     

李小云 《文学教育(上)》2009,(23):120-121

素质教育的重心是培养创新精神和实践能力,而传统作文教学在培养学生个性、观察和分析能力方面有缺憾。作为一个语文教师,应善于运用语文课程资源,引导学生多听,多看,多想时事新闻,写出更多具有鲜明时代气息的作文。本文意在教学实践中,让教师找准社会时事和学生作文的结合点,开拓作文教学的新视界。  相似文献   

我国个人高等教育投资行为探析     

马露奇  李小云  莫海霞 《科教文汇》2009,(3):2-2,9

由于接受高等教育而产生的种种利益与诱惑,我国一般个人把高等教育看作是成才的唯一渠道,认为只要投入了就会有收益,对高等教育投资意愿较高,然而现实中个人应对高等教育的投资进行理性分析。  相似文献   

实行工程量清单计价增强建设施工企业综合实力     

李小云 《现代企业文化》2010,(5)

由于清单计价具有"四个统一"之特点,也就是说,工程清单项目费是一致的,那么投标报价是否合理,中标的机会大不关键就取决于措施项目费、其他项目费和不可竞争费用了.文章就如何增强建设施工企业综合实力谈了一些看法.  相似文献   

阅读教学中学生创新思维的培养     

李小云 《考试周刊》2010,(31):61-61

创新是一个民族进步的灵魂。如果不能创新,不去创新,一个民族就难以发展起来,难以屹立于世界民族之林。可以说,当今世界的时代精神就是创新精神。科技的发展,知识的创新,越来越决定着一个国家、一个民族的发展前途。  相似文献   

如何利用互联网提高英语听力水平     

李小云 《职业圈》2007,(7X):133-134

在互联网越来越普及的今天，传统的听力模式和材料已远远不能满足英语学习者的需要，而互联网在听力训练方面正在扮演着越来越重要的作用。文章主要讨论如何利用互联网上的有效资源提高英语学习者的听力水平。  相似文献   

关于直接引语变成间接引语的注意事项     

李小云  龙小玲 《江西教育》2012,(18):30

对一些学生来讲,学习八年级《英语》下册"直接引语变成间接引语"这一内容,如果没有掌握其变化规则,就很难了解其内涵。现对直接引语变成间接引语作一个简要的概括。Direct speech(直接引语)指直接引述别人的话,常用引号  相似文献