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莫海霞 《中国教育发展研究杂志》2009,6(7):192-193
小学英语教师如果能尊重学生、真心实意地爱学生,营造和谐氛围,创设情境,用竞争激励学生,以奖励鼓舞学生,定能激发学生的学习兴趣,使学生处于积极的学习状态,提高教学效果。 相似文献
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张伯芩是南开教育的奠基人,也是近代著名的大学校长。大学校长对于一所大学的发展起着至关重要的作用。在我们今天努力创办一流大学进程中,研究张伯芩校长身上所具备的优秀素质如人格魅力、管理能力,以及改革创新精神,对我们今天大学校长素质建设有着很强的现实意义和理论意义。 相似文献
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莫海霞 《长春教育学院学报》2015,(12):78-80
目前,大学生心理健康教育课程开课及时但时间短,辅导不深入;内容广泛但针对性不强,大班上课的形式效果不佳。本文结合岭南师院生科院新生的心理健康普查结果,建议心理健康教育课程应贯穿整个大学阶段且内容要有针对性,采用男女生分班上课的形式,专设农村生源课程。此外,还需加大辅导员的培训,补充师资力量。 相似文献
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