排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 281 毫秒
1
1.
2.
3.
排球比赛从发球开始,亦进攻的开始。发球可破坏,削弱对方进攻战术的组成至直接得分,起先发制人的作用,发球在排球比赛中之重要是尽人皆知的。但由于发球动作较单一,无需集体配合,故多年来就发球与其它几项基本技术、攻防战术而言,发球技术的发展相对显得迟缓、突破不多。 相似文献
4.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的第一个亮点就是提高质量,提高质量靠内涵发展,靠素质教育.随着教育教学改革不断向纵深发展,我们越来越感觉到一所学校要想生存和发展,适应社会对人才发展的需求,得到学生、家长、社会的认可,就必须在正确的办学理念指导下,将教育教学和管理做细做实,让每个学生的潜能都得以开发,办出特色,创出品牌,也就是走内涵式发展之路. 相似文献
5.
初中数学有一类考察观察规律的问题必须经过探究找出问题的规律才能解答，对于一个没有数列知识的初中生来说，解起来十分困难。现给出一种方法可轻松得解此类问题——待定系数法。举例如下： 相似文献
6.
<正>课堂教学提问是在课堂教学过程中,根据教学内容、目的、要求设置问题进行教学的一种形式,是探究性教学的关键环节。然而课堂提问的关键在于课堂问题的优化设计,只有把课堂知识形成良好的问题呈现,才能激发学生的探究 相似文献
7.
本文首先对港口的经济属性进行了分析,指出港口基础设施的资产属性不同于一般的竞争性国有资产,港口资产的特殊属性迫切要求与之相适应的资产管理体制。然后对目前我国港口国有资产的规模、特点、管理现状和存在的问题进行了分析,在此基础上提出了今后港口国有资产管理的目标、原则和可选模式,并对可能的四种管理模式进行了利弊分析,最后推荐中央政府和地方政府共同行使出资人职能为目前港口建设任务繁重阶段的可行模式。根据过渡经济学的理论,文章最后对港口国有资产管理体制改革提出了近期和远期两套改革方案。 相似文献
8.
李忠奎 《新校园(当代教育研究)》2009,(11)
课堂教学有各种形式,但不论哪种形式都离不开"教师提出问题--学生解决问题"这一教学环节.在政治课教学中,要体现新课程的教学观念,改变传统的教师一讲到底、从知识到知识的教学方法,要不断地为学生创设新情境,引导学生从情境中提取有效信息,并运用所学知识,分析和解决新情境反映的问题.这种问题情境教学过程不仅能帮助学生有效地掌握基础知识、基本技能,而且能培养学牛搜集处理信息的能力,自主获取新知识的能力,分析解决问题的能力,以及交流与合作的能力. 相似文献
9.
文章从少年高大排球运动员成才率低的实际出发,进行了身体素质统计与技术现察.结果表明高大队员身体素质普遍较差,建议要加强柔韧性和协调性、脚步移动、爆发力和防守训练。 相似文献
1