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1.
杨志广  赵朗  冯丽 《考试周刊》2014,(43):194-195
纳米材料是21世纪最有前途的新型材料之一,具有很多独特而优异的性质,在很多领域得到了广泛应用。本文阐述了纳米材料的基本特性,包括表面效应、量子尺寸效应、小尺寸效应及宏观量子隧道效应等,介绍了纳米材料在各个领域中的应用,并对其未来发展趋势进行了分析。  相似文献   
2.
随着信息技术的快速发展,多媒体教学作为一种现代化的教学手段已经被广泛地应用到了各种教学领域中。相对于传统教学来说,多媒体教学具有直观、生动、快捷、信息量大等优点,但在实际教学中也存在着一些瑕疵与弊端。本文对多媒体在化学教学中应用的优势和弊端进行具体分析,并进一步探讨了如何合理地运用多媒体进行教学,以期提高化学教学质量。  相似文献   
3.
杨志广  彭鹏  石晓明 《考试周刊》2014,(34):158-159
材料化学是一门理论性和实践性都较强的新兴交叉学科.材料化学课程实践教学是材料化学教学的一个重要环节,是培养学生实践能力、科学思维和创新能力的一个重要途径.本文针对材料化学课程实践教学的重要性,实践教学中存在的主要问题,以及如何建立积极有效的实践教学体系三个方面进行了总结与探索.  相似文献   
4.
杨志广 《考试周刊》2014,(30):162-163
随着高等教育的蓬勃发展,青年教师已经成为高校教师队伍的主力军,他们教学能力的高低直接影响高校教学质量的高低。因此,提高青年教师的教学能力成为各高校面临的一项非常紧迫的任务。本文针对高校青年教师教学能力的现状及存在的问题进行了分析探讨,就如何培养和提高青年教师的教学能力提出了几点思考。  相似文献   
5.
阻碍≠相反     
教学楞次定律时,要重点剖析定律中“阻碍”和“变化”两个词的具体含意,因为,学生往往将“阻碍”误解为“相反”之意,即感生电流的磁场总是与引起感生电流的磁通量相反的意思,从而造成对一些问题判断的错误,要使学生明确,“阻碍”的  相似文献   
6.
杨志广  彭鹏  石晓明 《考试周刊》2014,(14):140-141
材料化学是材料化学专业的一门重要的专业基础理论课程,同时也是应用化学专业的一门选修课。它既是材料科学的一个重要分支,又是材料科学的核心内容,同时又是化学学科的一个重要组成部分。其特点是具有较强的理论性和实践性,以及与其他相关学科的渗透关系,概念多,学科覆盖面广,内容繁杂等,学生难以理解课程内容。本文从材料化学课程的特点和学生学习过程中存在的主要问题,以及如何培养学生的学习兴趣三方面进行了探讨。  相似文献   
7.
高等有机化学导论是高等学校化学相关专业本科生的重要课程,是在基础有机化学的基础上进一步讨论有机物的结构、反应与机理以及相互关系的一门学科。其课程特点是内容多、范围广、理论性强,并且高度抽象、深奥难懂,是学生认为最难学习的课程之一。笔者针对如何优化课堂结构,提高课堂教学质量,培养学生学习兴趣,真正做到教和学的统一等方面进行了积极的反思与探讨。  相似文献   
8.
本文考察不同粒径的硼氢化钠对2-环丙基-4-(4-氟苯基)喹啉-3-羧酸甲酯还原反应的影响。研究发现用四氢呋喃作为溶剂,Na BH4粒径在100-150目时,反应3-4 h,收率可达90%,同时该方法副反应少,操作简单,适合工业化生产。  相似文献   
9.
10.
无机化学是我校化学专业的一门专业主干课程,也是应用化学、材料化学等专业的基础理论课程;是大一新生学习的第一门专业基础课程,也是后续专业课程学习的基础。其特点是内容丰富,知识点零碎、抽象,理论性强,学生不易掌握。作者根据多年的实际教学工作经验,从教师的教和学生的学两大方面进行了积极的思考与探索。  相似文献   
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