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1.
随着人工智能技术的高速发展、课堂教学硬件设备的优化,使深度分析课堂教学行为成为可能。基于区域技术优势,遵循研训一体化的理念,从教师培养模式、组织形式、技术创新等维度进行思考,构建AI支持下的区域教师助力系统。该系统围绕“一系统”“三层级”“四助力”形成组合式架构,分别构成区域助教新基础、灵活助教新操作和多方助教新样态。依托一个系统,通过AI课堂教学行为分析,在“教师个体—基地学校—区域研训”三个层级,开展自助诊断、组内互助、学校研助、区域定助四种助力方式,从而提升区域教师的课堂教学胜任力,并促进区域教师专业水平的可持续性发展。  相似文献   
2.
通过形成性评价在妇产科住院医师规范化培训中的应用,探讨妇产科教学中形成性评价的实施方法,并比较形成性评价和传统的终结性评价体系在妇产科住院医师规范化培训中的差别,结果提示形成性评价对医师临床实践技能和专业理论知识的成绩明显高于终结性评价的结论。因此,形成性评价模式促进了妇产科教学活动中医师的积极性和主观能动性,值得推广。  相似文献   
3.
决赛     
盼望已久的学校运动会终于来到了,60米的决赛吸引着全校师生的目光。看!选拔出来的三名运动员已各就各位,都在自己的跑道上瞪着大眼睛,注视着前方的目标。跑道外的发令员右手举起  相似文献   
4.
目的:调查某军校新训学员在高温天气下军事训练伤的发生情况.方法:采用整群抽样的方式,连续两年共抽取某军校新训学员1266例,按《中国人民解放军军事训练伤诊断分类标准》进行统计.结果:军事训练伤以急性损伤为主,损伤类型主要为软组织损伤(53.8%)和关节损伤(44.2%).气温越高军事训练伤发生率越高.2013年新训学员军事训练总体损伤率为46.9%,2014年为46.2%,与2013年相比无显著性差异(p>0.05);在军事训练伤性质分类构成比中,2013年急性损伤构成比显著高于2014年(p<0.05),慢性损伤构成比显著低于2014年(p<0.05).  相似文献   
5.
运用文献资料法等对全国高等医学教育学会体育分会论文报告会2002~2004年论文类型、论文作者合著情况及作者分布进行研究,探讨中国高等医学院校体育研究的格局和趋向.结果表明,运动训练类论文广泛、质量较高;运动人体测量、运动心理学等研究质量滞后.医学院校体育研究应加强体育与医学的结合,注重体育与其他领域的交叉研究,组织可操作性的特色研究.  相似文献   
6.
苹姐恐惧症     
那日清晨,晴空万里。在欢快的乐曲中,我迈着轻快的步伐,准时来到教室。无意中一瞥,发现老师苹姐居然还未出现。我不禁骤然紧张起来,苹姐自幼饱读“兵书”,深得“游击战”的精髓。她总能在你最大意时,神不知鬼不觉地来到你的身旁,像电影里的女鬼一般,悄无声息。然后用幽默的语言再配上一个阴森森的眼神瞪着你。那就是苹姐的“招牌套餐”啦!  相似文献   
7.
了解企业文化有利于中职生缩短适应期,促进职业发展。作者通过企业实地访谈、在校生问卷调查和座谈访问,较为全面了解中职校学生主要对口就业企业对员工文化素养要求,对比分析在岗毕业生与在校生的差异状况,探究其背后的原因,研究可行的提高在校学生企业文化素养的教育对策。  相似文献   
8.
采用问卷调查法和数理统计法,辅以文献资料法和逻辑分析法,对影响军队院校和地方院校学生体育意识的环境因素进行了较高的系统的比较研究,结果表明:①.军队院校体育不仅遵循自身的规律和同时受高校内部因素、军队内部因素的双重制约,也受其它社会环境因素的重要影响。②.高校体育教学目标体系不同,学生体育意识的表现形式虽有择重,但军、地高校学生受此影响的差异不显著。③.社会对军、地院校毕业生需求(分配方案)不同,学生体育意识分别表现出不同的趋向性。④.学校体育管理体系不同,造成学生对体育意识的认识和心理体验有层次上的差别,⑤.家庭环境对学生体育意识的影响不明显。  相似文献   
9.
职业高中的作文教学存在一些令人担忧的问题,必须分析原因,找出症结,对症下药。引导学生学会认识生活,写自己熟悉的生活,将作文兴趣转化为志趣。学会自己评改,多写多改,达到多元化思维训练的目的,是提高职高生作文能力的有效方法。  相似文献   
10.
如何在课堂教学中使学生不知不觉且又十分自然地接受德育渗透,往往容易被人忽视,这是一个十分重要的问题,在教学过程中不失时机地介绍与学习相关知识直接联系的物理学史,既可激发学习兴趣,调节学习节奏,而且是进行爱国主义教育,科学探索、求实、进取、奉献精神教育和科学态度教育的极好素材。  相似文献   
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