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1.
一、本次课的背景连云港市中小学生田径运动会于2006年11月4日召开。作为竞赛前期的训练课,主要是加强对运动员跑的速度感和最后冲刺能力的训练,巩固和提高跑的专项能力。通过本次课,让学生对自己在途中跑过程中跑的速度有一个准确的判断,能达到合理地分配体力,适时地加速冲刺,以创造优异成绩或获取较好的名次。  相似文献   
2.
理想模式的初步形成。县教研室是全县教学研究工作的核心机构,体育教研员就成了体育教研的领头人。县体育运动委员会所属的群体科也是学校体育工作的重要负责部门。以体育教研室和群体科作为学校体育教研模式的龙头。上面,他们能与省体科所、专业报社、体育院校等建立联系;下面,在他们的领导和协调下,  相似文献   
3.
在省教育厅下发了规范办学行为的"五严禁令"、市提出了"六严规定".的大背景下,,市教研室开展了"课程实施发展年活动",其中将"三案.六环节"课堂教学模式作为活动的一个抓手,全面改革课堂教学,提高课堂教学的高效性.但,在<体育与健康>课程中,如何运用和体现"三案.六环节"呢?到目前,还没有一个比较清楚、完善的解读,在体育教师中,也引起许多人的思考.我在学习和研究过程中,是这样理解和运用"三案.六环节"的.在此提出,与同仁们进行交流和商榷.  相似文献   
4.
一、多功能运动平台设计的特点1多功能运动平台设计独特,功能全,具有一般运动场地、体育馆等无法替代的作用。2设计简单,建造经济,实用性强,大、中、小学都可使用。二、多功能运动平台的作用1ABCD面,与水平面成70—80度,在墙面上安装许多可以着力的地方,主要用于徒手攀岩。2EFGH面,与水平面成50—60度,在此面上建有多个着力点,悬挂许多根坚固的粗绳索,作为绳索攀岩场。3ABEF面,与水平面垂直,墙面很平,主要用于排球、足球、网球、实心球等项目的辅助性练习。4ADGF,面与水平面平行,面上用直径为2—3厘米…  相似文献   
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