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拓展训练是20世纪90年代兴起的一种训练模式,是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方法。它利用户外自然环境,通过精心设计的活动,让学员通过积极参与、勇于尝试、自立互助、分享体验的经历,达到磨练意志、挖掘潜能、完善心理、熔炼团队的目的,它像一个高压锅,让人在特定环境中迸发出激情。拓展训练重视项目设计,遵循心理挑战最大、体能冒险最小的原则而进行设定,可以使受训学员认识到自身潜能,增强自信心,克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力,启发想像力与创造性,提高解决问题的能力。一、学校培养的新趋势对学校体育教学的启示——引… 相似文献
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林草植被建设是人工参与下的植物群落自然形成和生态自然修复过程。在水土保持林草植被建设中,特别是在干旱地区,人们必须遵循而不能违背植物群落自然演替的规律。当然,人们可以发挥其主观能动性,在遵循植物群落自然演替规律的基础上改善植物生长的小生境,促进生态系统的自然演替。 相似文献
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拓展训练是20世纪90年代兴起的一种训练模式，是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方法。它利用户外自然环境，通过精心设计的活动，让学员通过积极参与、勇于尝试、自立互助、分享体验的经历，达到磨练意志、挖掘潜能、完善心理、熔炼团队的目的，它像一个高压锅，让人在特定环境中进发出激情。拓展训练重视项目设计，遵循心理挑战最大、体能冒险最小的原则而进行设定，可以使受训学员认识到自身潜能，增强自信心，克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力，启发想像力与创造性，提高解决问题的能力。 相似文献
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素质教育中高校体育的改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育是一项整体的、长远的教育思想。高校体育作为高等教育的一个重要组成部分,在大学生素质教育中起着非常重要作用。本文从几方面对高校体育运行模式进行了论证:首先,应充分认识到高校体育与素质教育的内在联系;其次,改革高校体育中的不利于素质教育的弊端;第三,研究现代高校体育目标的实施措施,从而充实素质教育的手段、适应未来人才培养的需要。 相似文献
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