构建应用型人才培养模式的探索   总被引：57，自引：3，他引：57  

李桂霞  钟建珍  王立虹 《教育与职业》2005,(20):4-6

人才培养模式决定着学校的办学类型，同一类型的人才可以有不同的培养模式，但具体到某一模式，必须有其独特的构架。本文旨在对应用型人才培养模式进行认真分析的基础上，探讨了如何改进应用型人才培养模式，构建了“模块＋双重目标”型人才培养模式。  相似文献   

以热血铺洒从教之路 用爱心浇灌学生心田     

王立虹 《教育教学论坛》2012,(38):103-104

当中学班主任19年了,在从教的过程中我一直把"以热血铺洒从教之路,用爱心浇灌学生心田"作为自己的教育格言并付诸实施。在此期间的最大感受是做班主任难,本文从三个方面谈谈自己当班主任的心路历程:在艰难中抉择,在抉择中进取;用爱点燃激情,用激情演绎成功;在感动中成长,在成长中发展。  相似文献   

对小学实施体育与健康课程标准的疑虑及建议   总被引：9，自引：1，他引：8  

阮光清  王立虹 《体育学刊》2004,11(3):83-85

通过一年多对《体育与健康课程标准》的实验，以“健康第一”为目标，分析《体育与健康课程标准》的主要优点和疑虑，然后提出建议。  相似文献   

小学实施《体育与健康课程标准》几个问题的讨论     

阮光清  王立虹 《福建体育科技》2004,23(2):50-52

采用文献与实验对比法,以"健康第一"为目标,分析《体育与课程健康标准》的主要优点,实施存在的疑虑,然后提出建议。  相似文献   

基于横琴新区产业发展的高职教育人才培养研究与实践     

王立虹  潘琦华 《当代电大》2012,(7)

区域经济的发展离不开高技能人才,高职教育的改革与发展也必须紧密把握区域经济的需要.高端服务业是珠海横琴新区产业的主体,加之横琴独特的地理优势,横琴新区将被建设成为“开放岛”,“活力岛”,“智能岛”,“生态岛”.为适应珠海横琴经济发展的趋势及特点,培养具有区域特色的高职人才,校企深度合作可以采取开办股份制合作小微企业、校内外生产性实训基地、项目工作室、企业冠名班及股份合作办学机构等形式  相似文献   

高职院校学生评教影响因素探析   总被引：2，自引：0，他引：2  

王立虹 《职业技术》2008,(3):41-42

高职院校学生评教是教学质量监控的重要组成部分。本研究选取广东科学技术职业学院学生为研究对象,对该校学生评价教师的影响因素进行深入分析,发现影响学生评价教师的主要影响因素有学生自然条件、学生评价态度、教师与课程因素、学生个性特征与师生关系因素、评教结果使用与课堂管理因素、教师抵触因素。  相似文献