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体育教学改革的突破点在于如何充分发挥学生主体作用，在论述传统体育教学模式对于现代素质教育的不适应性基础上，指出新型教学模式应将自学、自练，注重个性发展等内容引入课堂，以培养学生能力，树立终身体育意识，在学生过程充分调动学生的主动性，积极性，发挥学生的主体作用。 相似文献
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田丽芳 《读与写:教育教学刊》2015,(1)
新《课程标准》明确提出,音乐课教学中的所有教学活动都应以学生为主体、师生互动的同时,把学生对音乐的欣赏和对音乐活动的参与放在重要位置。而且在新《课程标准》中的理念是＂以人为本、以学生为主体＂。改变以前那种只注重＂教＂,而忽视了学生的＂学＂,打破以往那种传统的应试教育模式,让学生从接受被动的教学,转变为自主学习、探究学习、创作学习的模式,真正让学生的兴趣在音乐课中得以有力的提高。 相似文献
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“我是一颗蒲公英的种子,谁也不知道我的快乐和悲伤,爸爸、妈妈给我一把小伞, 清脆、甜嫩而又充满稚气的歌声从收音机里传出。在我童年的时候,这是我最爱唱的一首歌。每当我听到它,总会被那忧郁哀伤的曲调牵动起缕缕情丝,而那婉转深济的歌词,每一句都会在我心中产生强烈的共鸣。啊,蒲公英一一这极其平常而又极为普通的野生植物,我对它有不尽的恋情 相似文献
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基于网络教学系统平台的教学,是现代化教学的一种新模式.如何保证校园网络和网络教学系统平台安全性,提高系统的稳定性和健壮性,具有积极的现实意义.基于分层思想提出了网络教学系统平台安全模型,并对网络教学系统平台的多层次安全防护策略进行了研究. 相似文献
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中小学生正是处于身体快速生长发育的时期,每天保持适量的运动是很有必要的。但在运动过程中常常出现过度气喘、头晕恶心、以及岔气等现象。我们发现产生这些现象的原因除了与学生的体质和运动能力有关之外,还与在运动过程中的呼吸不合理有很大的关系。呼吸也就是人体与外界之间进行的气体交换的过程。人体在运动时所需要的能量来自于体内营养物质的氧化,在这一过程中人体必须从外界不断地吸取氧气,同时在新陈代谢过程中产生的二氧化碳也要排出体外。这一气体交换的过程就是呼吸。下面我们就介绍一下人体呼吸的过程、呼吸的形式以及在运动时… 相似文献
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足部的末端用力在跑跳运动中是十分重要的,因此,教练员都很重视运动员的脚踝关节肌肉力量的发展,对于中小学生运动员来说,更是强调这一点。在跑跳中,足部的末端用力包括踝关节和脚趾关节的用力。仅通过发展踝关节力量来提高足部的末端用力的做法是不全面的。我们在观察中发现,教练员和运动员在平时的训练过程中只考虑踝关节力量,而忽视脚趾关节力量的发展;在平时的训练过程中我们注意到,运动员往往简单地将提踵的力量理解为足部的末端用力的力量。因此,采用大量的提踵练习来发展脚踝关节的力量,最常见的是负杠铃提踵练习。提踵练习主要是提… 相似文献
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基于264份问卷调查数据,将创业者先前经验、利用式学习、企业创业拼凑、正式制度环境4个因素整合在一起,构建了一个具有调节的中介效应模型,并进行实证研究。结果表明：创业者先前经验对利用式学习具有显著正向影响;利用式学习对企业创业拼凑具有显著正向影响;利用式学习在创业者先前经验与企业创业拼凑之间具有中介作用;正式制度环境负向调节创业者先前经验对利用式学习的正向影响,也负向调节创业者先前经验通过利用式学习影响企业创业拼凑的中介效应。 相似文献
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启发式教学在提高学生学习积极性和学习兴趣等方面起到了重大的作用。 因此,中学英语教学中,我们英语教师应积极参与启发式教学方法的探讨和应用。 相似文献