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每所学校都汇聚着不同性格、不同才情、不同背景的教师，如何能使这些教师更加充分地享受到各自的专业尊严和自由创造的欢乐，始终是教师专业成长所追求的目标。西安市大雁塔小学推行的“一师一品”校本研修模式，就是在这一方向上渐次升华的创新性探索。 相似文献
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“课外体育活动是高校体育课程的延续和补充,是实现高校体育目的的重要组织形式”。在高校体育工作中,如果这一部分组织无序,就起不到其应有的作用,“根据本校实际和传统特点,因人、因时、因地制宜地开展多种多样的课外体育活动”,对巩固和提高体育课教学效果与提高学生身体素质都会起到良好促进作用。 本文从我院体育教学改革的实际需要出发充分利用《学校体育工作条例》中对课外体育活动的规定:“中等专业学校、普通高等学校,除安排有体育课、劳动课当天外,每天应当组织学生开展各种课外体 相似文献
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在西方经济学的教学中彰显商业伦理 总被引：1，自引：0，他引：1
西方经济学作为全面阐述市场经济理论体系的基础课程 ,在教学目标的定位中必须强化商业伦理和科学技能培养并重的原则。这是中国向市场经济转型的基本要求。本文通过介绍商业伦理与市场经济的密切相关性和西方经济学体系中蕴藏的商业伦理的表征 ,系统论证了在西方经济学教学中彰显商业伦理的现实意义。 相似文献
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西安市雁塔区大雁塔小学因位于历史名迹大雁塔脚下而得名。近年来,我校以推进素质教育为己任,以弘扬传统文化、传承民族礼仪为载体,确立了"以礼为魂,和谐育人"的办学理念,努力打造以文明 相似文献
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田延 《辽宁教育学院学报》2002,19(5):68-69
教育是培养人的活动，教学是实现教育目标的基本途径。在教学过程中，教学方法的选择至关重要。语文教学中的设疑，想象，讨论方法对于培养学生的创新能力尤为重要。 相似文献
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《骆驼和羊》是一篇看图学文。课文讲的是骆驼和羊都只看到自己的长处而争论不休,最后找老牛评理的故事。第四段是该课的重点,讲骆驼和羊找老牛评理,老牛指出他俩的不对之处。可以指导学生这样学习: 相似文献