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随着多媒体技术的快速发展及其在教学中的广泛应用,智能手机作为一种教育方法的延续,在体育教育训练中有着巨大的运用潜力.本文主要采用了文献资料法、实验法、数据统计法对智能手机在羽毛球教学中的运用做了效果对比. 相似文献
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背越式跳高技术的力学分析 总被引：16，自引：0，他引：16
本文从生物力学的角度对比分析了背越式和俯卧式跳高技术,用运动生物力学的原理剖析了助跑、起跳、过竿三个主要技术环节中两种跳高技术的不同之处,指出了俯卧式技术中的不足,科学地论证了背越式跳高技术的优势之所在。 相似文献
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现阶段,中小学数学教学存在着严重的脱节现象,很多学生进入初中之后,数学成绩明显下降。这表明小初数学教学的衔接是非常重要的。只有实现小初数学教学的有效衔接,才能使中小学数学教学具有连贯性、统一性。 相似文献
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体验式学习是一种涵盖了理论学习、情感内涵、实践操作的全方位学习模式,为小学数学教学提供了新的视角。它强调的是数学学习的真实性,并将抽象的数学概念具体、直观地情境化呈现,鼓励学生通过亲身体验来获取和理解知识,让学生在体验式学习中既能顺利地理解数学概念,又能有效地培养实践能力。基于此,文章通过探析体验式学习的主要特征及在小学数学教学中的应用,以期能为更好地实施小学数学教学提供一些有益的尝试和思考。 相似文献
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秦永祥 《安徽技术师范学院学报》2002,16(1):94-96
本文针对本院体育教育专业学生生源素质差、课时短的情况，为改进教学方法，解决学生学习困难的问题，在铅球教学中大胆尝试了认知训练的方法，通过在2000届学生中教学实验，结果表明：实验组和对照组考核成绩差异显著，因而提出：在教学中适当采用认知训练能加快学生技术动作的形成，是一种行之有效的教学方法。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法等对甘肃省平凉市回族乡为个案的学校体育现状进行调查与分析,了解和揭示回族地区学校体育存在的问题,并探索出针对于回族地区学校体育的发展对策,为促进回族地区中小学校体育发展提供有益的参考。 相似文献
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体育教学过程是学习主体感受性的学习过程．长期的教学实践证明，不思质疑，死记硬背，是擘生学习成绩提高较慢的原因之一．本文针对性的提出体育教学应以培养学生创造性学习能力为中心，从而发挥学生学习的主观能动性，让学生自我发现，自我解剖，根据个体性的差异，在学习中形成个人的技术风格，达到提高教学效率的目的。 相似文献