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本文通过运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法以及比较法,对上饶师范学院在校非体育类大学生进行实地调查,总结出观赏的特征,分析其中的不足,并在此基础上制定了可行的对策和建议。研究结果发现:非体育类大学生观赏对象主要是球类等比赛项目,但是对观赏对象的了解不够深入。体育观赏的时间较分散;影响大学生体育观赏的主要因素。 相似文献
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心理障碍是指外界环境的变化和机体内部状态所造成的人的心理活动上的紊乱和失调，并阻碍正常的心理活动的主观体验，它直接影响体育教学，在跨栏跑教学中常遇到这一问题。本文针对这一普遍现象，总结了多年田径教学的实践经验，对女生跨栏跑教学中产生心理障碍的原因以及克服对策作了理论上的分析阐述。 相似文献
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在体育测量评价教学改革中的模块式教学模型与实训式教学模式，不但有利于提高学生运用体育测量、统计、评价的基本知识解决实际问题的能力，而且还可以调动学生学习的积极性，是体育测量评价教学改革的一次有益尝试。 相似文献
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